【最新原创】深度学习:《第三单元_课时4_余角和补角》精品课件 (4).pptxVIP

【最新原创】深度学习:《第三单元_课时4_余角和补角》精品课件 (4).pptx

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第三单元课时4余角和补角;请同学们阅读教材第137页,找到余角、补角的定义,说说定义中需要关注什么?;思考探究;对于∠1,如果∠2,∠3都与∠1互余,那么∠2与∠3的大小有什么关系?说明理由.

对于∠1,如果∠2,∠3都与∠1互补,那么∠2与∠3的大小有什么关系?说明理由.;巩固练习:

判断正误,并说明理由.

(1)锐角的补角是钝角.

(2)一个角的补角一定大于这个角.

(3)锐角与钝角互补.

(4)直角没有补角.

(5)一块三角板中的两个锐角互余

(6)如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等.;典型例题;答案:射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC,

所以∠1=∠2,∠3=∠4.

互补的角:∠AOC和∠BOC,∠1与∠BOD,∠2与∠BOD,∠4与∠AOE,∠3与∠AOE.

由于∠AOC和∠BOC互补,

所以∠AOC+∠BOC=180°.

射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC,

所以∠1=∠2,∠3=∠4.

所以2∠2+2∠3=180°.

所以∠2+∠3=90°.

∠2与∠3互余.

互余的角:∠2与∠3,∠1与∠3,∠1与∠4,∠2与∠4.;例3:将一副三角板按照不同位置摆放,如下图所示,说出∠1与∠2的关系,并说明理由.;练习巩固;3.已知点O为直线AB上一点,射线OD,OF,OE.

(1)如图1,若∠DOE=90°,写出图1中所有互余的角、互补的角.;练习巩固;达标检测;6.如图,∠AOC=∠BOD=90°,∠AOB=58°,则∠COD度数为________,∠COB度数为________,∠AOD度数为________.

7.如图,∠AOB=90°,∠COD=∠EOD=90°,C,O,E在一条直线上,∠2=∠4,写出∠1与∠3之间的关系.;8.如下图所示,把一张长方形的纸条折叠,EF是折痕,若∠AEG=118°,则∠GEF度数为________.;二、解答题

1.如图所示,E,O,C三点共线,OD平分∠EOC,∠AOB=90°,求∠3的补角.;2.(B)如右图所示,∠AOB是∠AOC的余角,∠AOD是∠AOC的补角,且;3.将一张正方形纸片ABCD沿AM,AN折叠,使B,D都落在对角线AC上的点P处,展开后的图形如图所示,则写出图中与∠BAM互余的角,并说明理由.;板书设计

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