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幼儿园科学课件《冰中取糖》

课程引入实验材料准备冰中取糖实验过程演示科学原理揭示与讨论拓展延伸活动设计课程总结与回顾contents目录

01课程引入

呈现冰块中封藏的糖果，引发幼儿兴趣简要介绍糖果与冰块结合的现象，增加神秘感提问幼儿如何取出冰块中的糖果，调动思考糖果与冰块的神秘结合

引导幼儿思考取出糖果的不同方法通过实验操作，满足幼儿好奇心，培养探究精神鼓励幼儿观察冰块中糖果的变化激发幼儿好奇心与探究欲

培养幼儿的观察能力、思考能力和动手操作能力幼儿能够积极参与实验，尝试不同的方法取出糖果，并理解冰遇热融化的原理。同时，通过实验操作，提高幼儿的动手能力和解决问题的能力。课程目标与预期成果预期成果目标

02实验材料准备

冰块糖果食盐毛巾主要材料清单及功能介于包裹糖果，提供冷冻环境。实验的目标物品，需要被取出。用于降低冰的熔点，加速冰的融化。用于垫在冰块下方，吸收融化的水，防止滑动。

辅助工具选择与使用注意事项用于敲击冰块，但需注意不要用力过猛，以免砸碎糖果。用于夹取糖果，需确保钳子干净、无油污。可用于加速冰的融化，但需注意不要烫伤。用于搅拌食盐，使其均匀分布在冰块上。锤子钳子热水搅拌棒

安全操作规范及应急处理措施使用锤子、钳子等工具时需注意安全，避免砸伤、夹伤。如发生烫伤等意外情况，需立即用冷水冲洗伤口，并及时就医。操作前需检查所有材料是否齐全、干净。如遇冰块破裂、糖果掉落等情况，需立即停止操作，重新准备材料。实验结束后需及时清理现场，将材料归位。

03冰中取糖实验过程演示

010405060302准备材料：小冰块、糖果、盐、毛巾、小锤子、水等。将糖果放入小冰块中，确保糖果完全被冰块包裹。将包裹着糖果的小冰块放入一个容器中，如小碗或盘子。在冰块上撒一些盐，盐可以降低冰的熔点，加速冰的融化。等待片刻，让幼儿观察冰块融化的过程，同时可以用小锤子轻轻敲打冰块，帮助加速融化。当冰块融化到一定程度，幼儿可以尝试将糖果从冰中取出。实验步骤详细解析

观察记录表填写指导引导幼儿观察实验过程中的变化，如冰块的大小、形状、融化速度等。让幼儿用简单的图画或符号记录观察结果，如冰块融化前后的对比图。鼓励幼儿用语言描述实验过程和观察结果，家长或老师可以帮助记录。

在实验过程中，鼓励幼儿亲自动手操作，体验实验的乐趣。实验结束后，组织幼儿分享自己的心得和发现，如糖果是如何从冰中取出的、冰块融化的原因等。通过分享和交流，培养幼儿的表达能力和科学探究精神。鼓励幼儿动手操作并分享心得

04科学原理揭示与讨论

介绍溶解现象，即溶质在溶剂中均匀分散形成溶液的过程。溶解定义影响因素实例分析探讨影响溶解速率的主要因素，如溶质性质、溶剂种类、温度、搅拌等。结合实验，分析冰中取糖过程中糖的溶解现象及影响因素。030201溶解现象及影响因素分析

03安全注意事项在实验过程中，提醒幼儿注意安全，避免触碰热水等危险源。01温度与溶解速率关系阐述温度升高，分子运动加快，溶解速率增大的原理。02实验验证通过对比实验，观察不同温度下糖的溶解速率，验证温度对溶解速率的影响。温度变化对溶解速率影响探讨

向幼儿提问，如“为什么糖会溶解在水中？”、“温度高低对糖的溶解有什么影响？”等。提问环节鼓励幼儿思考并回答问题，引导幼儿深入理解溶解现象及温度对溶解速率的影响。思考引导组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的看法和发现，培养幼儿的语言表达能力和合作精神。互动讨论引导幼儿思考并回答问题

05拓展延伸活动设计

糖块、热水、冷水、温度计、计时器。准备材料将相同质量的糖块分别放入热水和冷水中，用计时器记录完全溶解所需时间，观察并比较不同温度下糖的溶解速率。实验步骤温度越高，分子运动越剧烈，糖的溶解速率越快。实验结论使用热水时需注意安全，避免烫伤。安全提示家庭小实验：不同温度下溶解速率比较

创意手工：制作个性化糖果包装准备材料彩色纸张、剪刀、胶水、彩笔等。制作步骤让幼儿自由发挥想象力，使用彩色纸张等材料制作个性化的糖果包装，可以画上自己喜欢的图案或贴上装饰品。作品展示将制作好的个性化糖果包装展示出来，让幼儿互相欣赏、交流创作心得。教育意义通过创意手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力，同时增强对美的感知和欣赏能力。

活动目的01让幼儿了解环保的重要性，学会合理处理废弃物，培养环保意识。活动内容02引导幼儿讨论废弃物对环境的影响，如何分类处理废弃物等话题；组织幼儿进行废弃物分类游戏或实践活动，让幼儿亲身体验并掌握分类处理废弃物的方法。教育意义03通过环保意识培养活动，让幼儿从小养成环保的好习惯，为保护环境贡献自己的一份力量。同时，该活动也有助于培养幼儿的责任感和社会公德心。环保意识培养：合理处理废弃物

06课程总结与回顾

冰是水的固态形式，具有固定的形状和体积，在常温下会逐渐融化成水。