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- 2024-04-23 发布于湖北
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试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义
写作提纲
一、绪论
陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，
是我国现代幼儿教育的奠基人。他在以长子为观察对象进行长期实验
研究的基础上，吸收西方的有关教育思想，总结出了儿童的七大心理
特征，形成了自己的儿童观。本文是为进一步了解陈鹤琴幼儿教育思
想现实的意义。
二、本论
（一）陈鹤琴的幼儿教育思想
１、二十世纪初中国幼儿教育的问题
２、陈鹤琴幼稚园教育的教学研究
３、陈
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