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贝多芬《命运交响曲》教案探研

摘要：貝多芬的《命运交响曲》最能代表贝多芬的思想观点和艺术风格，也是世界交响曲宝库中最伟大的作品之一，受到世界各地人们的广泛欢迎，具有很强的艺术性，具有震撼人心的力量。文章对《命运交响曲》的音乐教案进行探研，以引导学生掌握欣赏这首交响乐的技巧，感受乐曲精神，使学生获得激励，坚定战胜困难的信心。

关键词：《命运交响曲》;贝多芬;音乐教学;教案;音乐欣赏

一、教学内容

第一，了解贝多芬生平及其主要作品。第二，欣赏贝多芬的《命运交响曲》，感受乐曲精神。第三，分析《命运交响曲》的结构与创作方式，体会在“命运在敲门”这一主题中三短一长音符的意义。

二、教学目的

第一，通过音乐教学使学生了解贝多芬的生平和成就，获得激励，坚定战胜困难的信心，树立正确的人生观和价值观。第二，运用多种方式理解第一乐章中两个音乐主题在旋律、节奏、力度上的区别。第三，通过聆听、分析乐曲的旋律，深刻体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想、意志和精神。

三、教学重点难点分析

本课的重点是欣赏贝多芬的不朽之作《命运交响曲》第一乐章，通过教师的引导，分析、欣赏及合唱主题音乐，让学生了解乐曲的结构，理解乐曲的内涵，从而获得情感上的超越和精神上的升华。本课的难点是分析贝多芬“命运在敲门”这一主题的创作技巧，了解各种音乐元素在作品中的使用。

四、教法学法

根据新课标以审美为核心的教学理念，教师采取看视