2023-2024年中考语文作文备考作文之结构（学案）.docVIP

2023-2024年中考语文作文备考作文之结构(学案)

中考作文之结构

授课类型C作文结构讲解C作文结构范文展示C考场结构失误

作文分析

授课日期及时段

教学内容

专题精讲考场作文如何把握结构要让文章层次分明，可采用以下几个方法：1、“一线串珠法”,用一条线索贯穿起相关材料；2、“回环反复法”,在文中反复使用同一句话或同一段落；3、“亦问亦答法”,用提问和作答来组成文章的结构；4、“波澜起伏法”,通过设置悬念、巧合或抑扬转换等方式展开情节……这些多姿多彩的结构形式，如能与相应的内容巧妙地结合起来，一定能使你的作文别有情趣，美不胜收。【策略1】:“一线串珠式”“一线串珠式”是以叙为主的文章常用的布局谋篇的一种方式。“线索”是连贯文章始终的脉络，是文章的纲。如：朱自清先生的《背景》就是以“背景”为线索；《幸运星》就是以“幸运星”为线索组织材料的。“线索”就像一条“链条”,把与之相关的有内在联系的材料组织在一起，尽管题材多种多样，作者构思奇巧不同，笔法千变万化，但以线串珠，形散神不散。作文时可做线索的有：某个有意义的实物，某个中心事件，某个中心人物，时间、地点的转移，作者思想感情的变化等。只要把握住线索，就可以在行文时变化自如，又使全篇浑然一体。一线串珠式的基本框架是(以《幸运星》一文为例):由实物(幸运星)

引起话题——就实物(幸运星)陈述往事——因实物(幸运星)抒发

感情。【例文赏析】幸运星【以线索为题笼罩全篇】在我

的床头，挂着一个“幸运星”,棉制五角星形，红红的，很好看。今

天做完作业，夜深人静，我把目光投向它，一股幸福的暖流顿时传遍

全身，一天的疲惫也“烟消云散”了……话还得从读初一时说

起。那时我是校医室的常客，家里人自然很关心我，爷爷奶奶叔叔婶婶，什么高级的补品都往我家里送。【倒叙交待“幸运星”的由来。】一天，我又病了，烧得不轻，躺在床上迷迷糊糊睡着了。隐隐听见有

人在耳边说话，我睁开眼睛，蒙蒙胧胧中看见爷爷坐在床边，手里拿

着一个星星状的东西。我强撑着坐起来，看着爷爷。他明显老了，曾经乌黑的头发早已失去了光泽，稀稀疏疏只留下几根贴在头皮上，眼角布满了皱纹，眼中亮晶晶的——爷爷在哭?【细节描写爷爷的神态、容貌，烘托对我的爱与担忧。】爷爷静静地看着我，摸了摸我的头发，拉起我的手，把那个东西塞到我手里，没说一句话就默默地离开了。站在一旁的爸爸盯着我说：“孩子，这是你爷爷昨晚到周道士家求来的‘幸运星’,说能保你平安。”我点了点头，握紧了“幸运星”,

什么都没说。【具体描写爷爷的动作，突出对“我”的疼爱，二点幸

运星。】或许真是“幸运星”给我带来了幸运，高烧很快就退了。

大家都说这是爷爷的功劳。爷爷看着我胸前的“幸运星”,小心地摸了摸它，脸上浮现出一丝欣慰的笑容。【细节描写。表现了爷爷对我

的关爱。】从此，“幸运星”就一直带在我身上。上初三了，

经过角逐，我获得了去县里参加知识竞赛的资格，同行的有我的班主任和一位初三的大哥哥。我兴奋地跑回家，向家人报告喜讯。爷爷坚持要跟我一起去，并且千叮咛万嘱咐——带上“幸运星”!【三点“幸

运星”。】临近考场，班主任和大哥哥在一边等着我一起进去，

爷爷却紧拉着我的手不放，他用那双摸过三十多年机器的粗糙的手轻轻地摩挲着我，眼睛湿湿的，说了一句：“拿好‘幸运星’,进去吧。”

【四点“幸运星”。】考题并不难。到家后，爷爷牵着我的手，

昂头挺胸走在大街上，他在为我骄傲，我的眼睛湿润了。没几天，我捧回了获奖证书，几个烫金的大字飘逸潇洒地印在火红的缎面上，一家人的心情正像那怒放的红花。爷爷把证书捧在胸前，久久地抚摸着，似乎他那颤巍巍的手捧的是一只盛满水的碗，那么小心、谨慎，还一连声地说：“好，好，那‘幸运星’还真能给你带来幸运啊。”【五点“幸运星”。】这时我犹豫地站起来，用平静的语调说：“爷爷，其实那天我根本没带什么‘幸运星’。”大家一时都愣住了，直勾勾地盯着我。爷爷拿起证书：“那……这……怎么……”我接过证书放到沙发上，说：“爷爷，对我来说‘幸运星’只是个形式，你们对我的关心才是我真正的‘幸运星’。我进考场的时候，根本就没在乎什么‘幸运星’,我想到的只是一件事，那就是决不辜负爷爷您的期望，决不让家里人失望……”【再点幸运星。】屋里很静，

泪水模糊了我的双眼，爷爷的眼里也噙满了泪水。我拿起“幸运星”,挂在床头，我不必依赖于它了。我很幸运，比谁都幸运。这个家选择