授课教师:;;;本课是六年级上册语文教材中的一篇课文,属于文学类文本。;知识与技能;;;文章背景;文章通过描绘一个“美丽、优雅、有趣”的故事,反衬出现实的黑暗和残酷,表达了作者对美好未来的向往和追求。;片段一:“我仿佛记得坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。”
解读:这段描写
授课教师:;;;本课是六年级上册语文教材中的一篇课文,属于文学类文本。;知识与技能;;;文章背景;文章通过描绘一个“美丽、优雅、有趣”的故事,反衬出现实的黑暗和残酷,表达了作者对美好未来的向往和追求。;片段一:“我仿佛记得坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。”
解读:这段描写
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