幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案).docxVIP

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)全文共1页，当前为第1页。

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)全文共1页，当前为第1页。

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)

Babiesneedyourloveandattention,intellectualparent-childgamescanstrengthentheemotionalconnectionbetweenparentsandchildren.

Babiesneedyourloveandattention,intellectualparent-childgamescanstrengthentheemotionalconnectionbetweenparentsandchildren.

(亲子游戏)

学校：_________________________

年级：_________________________

教师：_________________________

教案设计/精品文档/文字可改

第

第PAGE2页

第

第PAGE1页

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)全文共2页，当前为第2页。幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)全文共2页，当前为第2页。

教材简介

教材简介:在和宝宝游戏中，看着宝宝每一个积极的回应，你会感到莫大的欣慰和幸福。宝宝有生理需要，也有爱和交往的需要，需要你们的爱和关注，需要与你们交流，智力亲子小游戏可以加强亲子之间的情感联系，是亲子交往的最好方式，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班亲子游戏科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。

活动目标：

1.认识无官，初步了解五官的主要作用。

2.愿意跟着老师点点、说说五官，乐意参与与老师的互动。

活动准备：

1.自制图片一张（没有五官的小朋友）

2.糖果若干；

3.香水一瓶；

4.音频几段：小动物的叫声；

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)全文共3页，当前为第3页。活动过程：

一、导入

出示图片（没有五官的小朋友），教师引导幼儿初步认识五官。（当幼儿回答不出的时候，可以引导幼儿看看旁边小朋友的脸）

二、游戏“点五官”。

教师用食指在自己脸上点五官，每点一处请幼儿说出五官名称。

教师说出五官名称，请幼儿点出自己的五官。

（此环节中教师点五官和说五官的速度可以由慢到快，让幼儿感受速度变化带来的快乐）

三、了解五官的作用。

想想说说五官的作用。

1.“我们的眼睛有什么用？”（看）

（准备一些小东西，提问小朋友看到了什么，回答出来把东西送给小朋友）

2.“我们的嘴巴有什么用？”（吃、说）

（准备糖果，让小朋友尝尝糖果，说说味道）

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)全文共4页，当前为第4页。3.“我们的鼻子有什么用？”（闻、呼吸）

（准备香水，让小朋友闻一闻，了解鼻子的作用）

4.“我们的耳朵有什么用？”（听）

（放几段音频，请小朋友听听，是什么动物的叫声，了解耳朵的作用）

教师小结：我们的五官这么厉害，小朋友要好好爱护它们哦，不用脏手揉眼睛，不挖鼻孔，不掏耳朵，不把脏东西放到嘴巴里，不把小东西放在口、鼻、耳中。

四、活动延伸：眼睛看看、找找教室里的小花，找到后贴到自己的身上；嘴巴有点渴了，我们找找小茶杯，喝喝水。（过渡到生活环节）

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)全文共3页，当前为第3页。

幼儿园亲子游戏：小班亲子活动《认识五官》(教学方案)全文共4页，当前为第4页。

可在这填写你的名称

YOUCANFILLINTHENAMEHere