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  • 2024-04-23 发布于河北
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班主任培训总结

班主任培训总结1

回顾培训的这段时间,我想用3个词来概括我的心路历程:幸福、收获、提升。我们很幸福。幸福在教育局及教师发展中心对初任班主任的关怀,精心地为我们搭建高层高效的学习平台,让我们有了与班主任专家零距离接触与学习的机会;幸福在指导老师对我们的偏爱,为我们送来班级管理新观念,探索交流新理念,沙龙活动中手把手地指导我们如何把握好班队课课堂;还幸福在资深班主任对学员的关爱,是他们精心讲解和严格管理,保障了我们这些深爱这份职业的新教师们能在良好的环境和氛围中,共同学习,共同探讨,共同成长。

在幸福的包围中,我们有了收获。此次培训立足于一线的初任班主任的班级管理培训,给我们新教师带来了不一样的思考:什么是班级管理?怎样管理才能做到巧?如何管理性格、学习能力都天差地别的学生们?怎样做到有班主任和没有班主任都一个样?三次集训讲座,有着多年班主任管理经验的老师们实例讲解,“软而不是硬、简而不是繁、柔而不是刚、导而不是堵、慈而不是严”的学生管理理念,与学生增进交流,尊重学生,宽容学生,善于运用表扬与激励的方法都让我们醍醐灌顶。特色化的小班沙龙中,思维的火花不断碰撞。

在幸福与收获中,我们不断提升自己。理论学习重在实践,每次培训后的所学、所思、所感我们都落实到班级管理实践中。学习深入了解学生,开始有了自己的思考;以生为本,充实班队课教学内容,突出

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