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中职学生思政课的重要性

摘要；政治课是中等职业学校各类专业学生必修的基础课。政治课教学对于提高学生思想政治素质，尤其是职业道德具有重要作用。然而，随着中职生源素质低下及就业形势等多方面的原因，现在中职政治课教学现状令人担忧。此议中职政治课教学对塑造有着良好人格和较高职业素质的合格中职生的重要意义，旨在引起对中职政治课教学的重视。

关键词；中学政治；教学重要性；

政治课是一门理论性较强、较为抽象的学科。然而，在当今市场经济形势下，由于中职学校专业性质的问题，其重要性被进一步弱化。相当部分师生认为政治课开不开无所谓，人生观不用学随着年龄的增长最终都会形成的，不如学点专业知识来得实在。于是个别政治教师在教学中就应付了事，在学生心目中政治课时间成了自由支配〃时间。改进政治课教学，首先要从上至下在思想上重视起来，让政治课成为一门真正对学生有价值的课程。对此我们首先简单介绍一下中职学生的心理特点和结构特点以及政治课教学对学生职业道德养成方面的作用。

一、 中职阶段学生的心理特点和结构特点

中职学生大都是刚从初中毕业的十六到十八岁的青年人，这个时期的青年是生理和心理日趋成熟的时期，也正是正式成年前期。其自我意识不断增强，思维逐渐具有独立性，爱争论爱探讨;但同时由于他们的社会阅历有限，生理和心理仍不成熟,思想单纯幼稚，因而常常在对一些问题的分析上带有片面性、表面性和盲目性，对事物的分辩能力较差。

另近几年来大学扩招，基础较好的学生大多上了高中；二来中职招生政策发生了改变，招生门槛降低不少。现有中职生的素质给中职学校的教学和管理带来一定难度。有不少中职生认为，选择读中职就是为了学个专业知识，就是为了就业，基础课纯属多余，对找工作没有任何作用，因而就没有足够的学习热情。学生的心理特点和社会现实使得政治课的改革势在必行！在当前社会就业形势严峻的大背景下，政治课的内容和教学手段需要不断地更新。

二、 政治课教学对学生养成良好学习心理方面的作用

（一） 首先是正确的世界观和人生观的教育。

提倡客观地、全面地、发展地看问题，有利于防止看问题绝对化、片面化，从而使他们大度豁达，能经受得起各种挫折。在各种矛盾，冲突纵横交错扭结在一起的今天，社会更需要的是脚踏实地承担责任和做事。任何一个社会，都有自己不喜欢的方面。但要做成事，你就得立足这个现实基础，想方设法让自己各方面得到发展，让自己心胸开阔，协调，团结起各种人，同时当自己胸怀开朗，理想远大就不会因斤斤计较而自我烦恼。

（二） 注意培养正确的价值观。

如今中职文凭在人才市场中倍受冷落，也使在校中职生对自己前途感到茫然不知所措,对自已所学的知识表示怀疑，从而对学习产生不正确的态度，要么导致厌学，要么把主要精力放在自考，大专函授上等等。政治课教学可以就现今存在的矛盾和现实问题客观地向同学阐述,作为中职生面临这些问题和矛盾采取回避和转移的态度，无疑是一种消极行为，必将影响其身心发展，况且终身教育已成为21世纪的生存方式，任何一种学校教育都不是终止教育，而且中职生从年龄角度看，起点并不比别人低，对于发生在自己身上的矛盾和问题，态度不只是去适应现实，更重要的还在于要超越现实，改变现实，推动社会不断进步，因此，正确对待自己所拥有的知识，还应树立远大理想，有对高于现实的理想人格的追求，这是一种更为积极地对社会环境的适应。

中职生对自身现状的忧虑，是自我意识发展的表现。引导不好,定将产生心理障碍，在未来的职业生涯中不能正确的找到自己的位子，不能更好的扮演好自己的角色！

三、政治教育对中职生职业道德培养的重要作用

（一） 让学生了解自己将来所从事职业的特点我们现在的许多学生，虽然进入学校学习某个专业，却在快毕业时仍然对这个专业不了解或知之甚少，如此又何谈职业素质呢？所以，我认为，首先让他们了解他他们即将从事职业的特性。在此基础上，通过政治教育来引导学生树立正确的人生观、价值观（尤其择业观），根据自己的兴趣爱好及社会需要来进行选择。

（二） 引导学生养成良好的职业习惯培养良好的职业习惯，要从培养学生的职业道德意识入手，使他们形成与木职工作相适应的道德观念，具备较高的道德素质，做一个高素质的人才。而我们学校的许多学生，在参加实习课时，对自己的实习工具、实验设备不爱惜，随处乱丢、损坏的现象比比旨是，这都是欠缺一个良好的职业道德习惯的表现。一个人只能确立相应的职业道德观念，培养起职业情感，树立职业理想，才能形成良好的职业习惯。而一个良好职业习惯的养成，将是通往成功的重要因素，并能使其终身受益无穷。

（三） 引导学生树立服务社会的思想。随着生产力的发展，社会分工越来越细，每个岗位都是社会需要的，各项工作都是社会进步和发展不可缺少的组成部分。为