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教教师师育育⼈⼈⼯⼯作作总总结结6篇篇

教师育⼈⼯作总结6篇

总结是指社会团体、企业单位和个⼈在⾃⾝的某⼀时期、某⼀⽬或某些⼯作告⼀段落或者全部完

成后进⾏回顾检查、分析评价，从⽽肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和⼀些规律性认识的⼀

种书⾯材料，它能够使头脑更加清醒，⽬标更加明确，不如⽴即⾏动起来写⼀份总结吧。但是总结有什

么要求呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的教师育⼈⼯作总结，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

教教师师育育⼈⼈⼯⼯作作总总结结1

20xx学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区⾥第六名的优秀成绩，这与学⽣的努⼒以及

教师的⾟劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学⽣在原有的基础上向前提⾼，努⼒提⾼合格率，

争取较⾼优秀率。为了能进⼀步的提⾼教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了⼏条经验：

①扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。考⽣答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和

掌握初中化学的基础知识和技能有很⼤的关系，因⽽重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是⾸要

的。

抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中⼒求每章节过关。由于各学⽣之间的智⼒差异和学习

基础不同，学⽣对化学的知识的掌握能⼒不同，教师应针对学⽣实际情况因材施教，尽量降低落后⾯。

那种为了留更多的复习时间⽽在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学⽣对知识的“消化不良”，甚

⾄使部分学习跟不上的学⽣对化学失去兴趣。

抓基本技能，要抓好化学⽤语的使⽤技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学⽣真正了解

每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学⽣动⼿做实验，体验通过实验进⾏

观察和研究的过程和乐趣，切实提⾼学⽣的实验能⼒。

②重视获取知识的过程和科学探究能⼒的培养。要提⾼学⽣的能⼒，就要在教学中加强学⽣科学素

养、发现问题、分析问题和解决问题能⼒的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单

应⽤的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。⽽应该重视获取知识的过程，让学⽣掌握学习化学

的“基本学科思维⽅法”。

今年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更⾼的要求。我们应该准确把握课程改

⾰⽅向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学⽣亲⾝经历和体验科学探究活动，

主动学习，逐步形成科学探究能⼒。

③密切联系社会⽣活实际，抓好知识的应⽤。今年试题涉及环保等社会热点内容，从多⾓度对学⽣

的知识与能⼒进⾏考查。这类试题的考查⼒度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知

识的限制，减少机械操练耗费的时间和精⼒，让学⽣有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识

社会，⽤化学视⾓去观察问题和分析问题，学以致⽤。

④深化课堂教学改⾰，钻研教学⼤纲（化学课程标准）。基础教育课程改⾰是教育战线⼀件⾮常重

要的⼯作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但⽼师们都已开始研究新课程的特点，因此，除

了要⽤新的教学理念武装⾃⼰以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

⑤强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课⽼师及时进⾏交流，提出不⾜之处，以求达

到更好的课堂效果。

⑥加强实验教学，中考试题中，实验题所占的⽐例越来越⼤，引起了我们⽼师的⾼度重视。在教学

及复习中加强了这⼀部分的⼒度，因⽽这⼀部分相对得分较⾼。

⑦理直⽓壮抓好学有余⼒、有特长的学⽣参加学科竞赛活动，给有特长的学⽣创造发展个性的氛

围，⿎励他们冒尖，脱颖⽽出，为将来培养专门⼈才打下良好的基础。

⑧从实际出发，总结经验，吸取教训。

全⾯实施素质教育，⾯向全体学⽣，关注每⼀个学⽣的进步与成长。⾸先要扎扎实实抓各学段的合

格率，这样才能提⾼初中毕业合格率，最后取得⾼的升学率及较好的优秀率。

通过⼤家共同努⼒，20xx学年初三化学取得了这么优秀的成绩，今年我们将继续保持，并争取更

⼤的进步。

教教师师育育⼈⼈⼯⼯作作总总结结2

⼀年来，在教育教学⼯作中，我始终坚持党的教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，确

⽴“以学⽣为主体”，“以培养学⽣主动发展”为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的

创造能⼒，培养学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。

在这年⾥，我在思想上严于律⼰，热爱教育事业。时时以⼀个团员的⾝份来约束⾃⼰，鞭策⾃⼰。

对⾃⼰要求严格，⼒争在思想上、⼯作上在同事、学⽣的⼼⽬中树⽴起榜样的作⽤。我还积极参加各类

政治业务学习，努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和业务⽔平。服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师