2024年人教版语文八年级上册1 消息二则-课件.pptVIP

1消息二则;新;作;背;过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了“向全国进军”的命令。4月22日2时，解放军在西起九江东北的湖口，东至江苏省江阴的长达五百公里的战线上强渡长江。在彻底摧垮敌人的长江防线的同时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了中;路军的战况。同日夜，毛泽东同志又撰写了一则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。4月23日晚间，解放军占领了蒋家王朝巢穴——国民党反革命统治中心南京城，宣告国民党统治的彻底崩溃。;文;消息一般包括标题（正题、引题、副题）、导语、主体、背景、结语等部分。

消息有三个特点：1.用事实说话，内容真实准确，不能虚构夸张（真实性）；2.报道迅速及时（时效性强）；3.语言简明扼要（准确性）。;字;◆多音字;◆词语集注;芜湖：

荻港：

锐不可当：

泄气：

歼灭：

要塞：

业已：;我三十万大军胜利南渡长江;整;课;不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。;深;本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称经典。对于渡江和战斗的情景，作者没有详细描写，只是几笔勾勒，粗线条的介绍了渡江的时间、地点及事件的结局。因为敌人“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，在三十万大军面前简直不堪一击，所以也不值得去详细介绍。;请简要概括文章的主旨内容。;结;整;结构：

标题：人民解放军百万大军横渡长江。

导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。概括介绍了人物、地点以及全局的战况，从渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。

主体：二十日夜起，……课文最后。;第一层（二十日夜起……已渡过三十万人）：

写中路军渡江的时间、突破的地点、渡过的人数。表现了解放军攻击的神速和战果的辉煌。

第二层（二十一日下午五时起……不起丝毫作用）：???西路军渡江情况并加以评论，长我军志气，灭敌军威风。

第三层（汤恩伯认为……结束）：具体交代了东路军的渡江作战情况。;消息的要素（即记叙的六要素）：;事件发生的原因：解放军横渡长江，进而解放全中国；;课;“到目前为止”交代的时间不精确，“目前”只表示在说话的时候。“至发电时止”的时间交代明确，体现了新闻语言的准确性。;这两句话运用了议论的表达方式，在文中起到了画龙点睛的作用。它恰如其分地分析了敌溃我胜的原因，揭示了人心向背是决定战争胜负的关键，深化了本文的思想。?;用事实证明国民党官兵不想再打了，事实胜于雄辩，解放军的胜利、国民党的溃败已是人心所向。?;不行。“歼灭”是把敌人消灭掉，“击溃”是把敌人打得溃不成军，完全丧失战斗力，连用这两个词区别出不同的作战结果。去掉任何一个则不合乎实际，表达也不准确。;深;以此路略去。次写西路，较详写。最后详写东路。由于这里敌人的防线比较巩固，更重要的是，这一地区在战略上有重要意义，直接关系到能否包围敌军，解放南京。因此在报道我军进展时，和中西两路军有几处不同，一是较具体地写了战斗情况；二是更详尽地写了战果。;请简要概括文章的主旨内容。;结;拓;境，还要给别人厉害看？”只见毛泽东拿起笔，很快以新华社记者名义写了一篇评论：《动员一切力量，歼灭可能向石家庄进扰之敌》，交中央电台向全国广播。评论中说：为了紧急动员一切力量，配合人民解放军歼灭可能逃向石家庄一带的蒋、傅军，党中央已向保定至石家庄沿线及其两侧各县发出了命令，限令3天内动员一切民兵及地方武装，准备好;一切可以使用的武器，以利于作战，尤其要注重打击骑兵等等。这篇文章马上由新华电台广播，傅作义见我方对他们的计划什么都知道了，还做了准备，并有了歼灭部署。他生怕遭到埋伏，只好偷偷地将刚开出来的部队又撤回北平，这出现代“空城计”就这样结束了。;课;