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“智能”技术助力学生个性化发展的实践研究.pdf

“智能”技术助力学生个性化发展的实

践研究

摘要：21世纪的信息化社会，对人的整体素质提出了更高的要求，以人的自

主、平等发展为核心的全新的教育价值观开始建立。所谓个性化发展就是说重视

学生的个性，也注重人的个性发展的教育。教师通过对人的多元智能和个性化教

学理论的分析，根据“智能”技术特点，探索信息技术之下的“个性化发展”教

学方法，以实现提升综合学科教学质量、促进学生个人发展的教育目的。文章主

要从创造个性化教学情景，布置多元化教育任务，采取分层教学、小组合作、自

主探究的教学方法，以及使用个性化评价方式等几个方面阐述了教师的思考与实

践。

关键词：个性化发展；智能技术；多元智能

引言：随着时代的发展和社会的进步，现代社会对人才素质和水平的需求正

在发生巨大变化，对创新性人才培养正产生着迫切的要求。实现多样化教学，对

于培育创新性人才有着一定重要性。但在以往的课堂中教师们通常采取大班教学

模式，很难适应每位学生的需要，也就很难做到多样化教学。“智能”技术在教

育界中的广泛应用，大大的丰富课堂空间和应用空间，为教学带来巨大的变化。

文章首先阐述“智能”技术和个性化发展的概念，将传统的个性化发展和基于