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二年级阅读训练汇总
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二年级阅读训练
姓名???????????????班级?????????????????
(一)百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”
喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
1.短文一共有(?????)自然段,在每自然段前标上序号。
2.第(??????)节写了喜鹊大姐说的的话。
3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:立即?—?(??????)???表扬?——?(??????)
反义词:虚心?—?(????)?高兴?——?(?????)
4.百灵鸟感到苦闷的事是????????????????????。
5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:?????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????
(二)
1下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
2燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
??3不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……???
4小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
??5我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
1.圈出短文中的表示声音的词。
2.短文有_5____节,第__5____节写我们在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
????(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。
?
(三)爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆??园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng??zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
??太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
??啊,她在海里把(那??哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo??piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有???????????个自然段,第二自然段有???????????句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了????????????、???????????????、???????????????和????????????。
4.“漂亮”的近义词是?????????,反义词是?????????。
5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
(四)快乐的冬天
冬天到了,下雪了,妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣,毛衣上绣满了五彩的花儿,还有片片绿叶。穿着它,好像坐在春天盛开的花丛里,细细一闻,还有一股花香呢!
狂风刮起来了,我不觉得冷。我像春天里的小鸟,唱着春天的歌。我像春天里的蝴蝶,跳起春天的舞。雪更大了,风更狂了。妈妈下班回来,手冻得红红的。我捂着妈妈的手说:“妈妈□您很冷吗□我把我的花毛衣给您穿□穿上它可暖和了□”妈妈搂着我说:“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘,您瞧,这儿全是花。”我指着花毛衣说。
“哈哈哈哈。”我和妈妈都笑了。
妈妈
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