2007年10月06230小学艺术教育201601【答案在试卷后】.docVIP

2007年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

小学艺术教育试卷

(课程代码6230)

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未遗均无分。

1.教育艺术是一门最复杂、最难把握的综合艺术，与其它形式的艺术相比，它注重对【】

A．艺术创造性的理解和把握B．艺术技能的理解和把握

C．艺术知识的理解和把握D．艺术技巧的理解和把握

2．学生学习艺术的主要动力是【】

A．艺术感受B．艺术知识C．艺术兴趣D．艺术技能

3．世界著名的教学法都非常强调参与性，匈牙利科达依教学法要求每个人都进入到自己歌唱的声部里，这强调的是【】

A．运动知觉和言语知觉的共同参与B．听觉和言语知觉的共同参与

C．视觉和运动知觉的共同参与D．听觉和运动知觉的共同参与

4．艺术教学的参与原则，强调学生对艺术的主动参与和促动参与。促动参与是一种积极的

【】

A．平等参与B．互动参与C．被动参与D．主动参与

5．学生在艺术方面可持续发展的前提条件是【】

A．艺术参与B．艺术兴趣C．艺术品质D．艺术意志

6．长期以来，我们对艺术教育的评价是不十分全面和科学的，其中的一个突出表现是

【】

A．只求手段，不求动机B．只求动机，不求结果

C．只求结果，不看过程D．只求结果，不看手段

7．艺术教育的辅德、益智功能的发挥是有条件的，那就是艺术教育必须通过【】

A．欣赏这一中介环节才能发挥这方面的作用

B．审美这一中介环节才能发挥这方面的作用

C．爱好这一中介环节才能发挥这方面的作用

D．情绪这一中介环节才能发挥这方面的作用

8．真正的艺术教育不同于其他教育的一个最鲜明的特点，与教育结果相比，其教育过程更能【】

A．给人以知识和技能B．给人以力量和信心

C．给人以理想和信念D．给人以快乐和享受

9．评价艺术教育的成功与否，首先要看其着眼点是否放在【】

A．全体学生身上B．优等生身上C．特长生身上D．教师身上

10．艺术价值主要表现在【】

A．求真的价值B．求善的价值C．审美的价值D．健体的价值

11．称职的艺术教师最本质的身份应该是【】

A．学生艺术活动的欣赏者B．学生艺术活动的引导者

C．学生艺术活动的参与者D．学生艺术活动的评判者

12．艺术学习的途径主要不是【】

A．参与B．体验C．探索D．模仿

13．对艺术教师的素质要求，主要是从【】

A．艺术的角度提出B．教师的角度提出

C．业余艺术工作者的角度提出D．专业艺术工作者的角度提出

14．艺术体验产生的前提是【】

A．兴趣B．爱好C．主动参与D．促动参与

15．艺术教育原则应该是【】

A．指导艺术教学实践的原则B．指导艺术专长生成长的原则

C．指导艺术理论探索的原则D．指导艺术创新的原则

16．艺术知识技能只是中小学艺术教学的【】

A．主要部分B．核心部分C．基础部分D．大部分或全部

17．前苏联音乐教育家卡巴列夫斯基说过，科学和艺术是人类精神文明的两大基础，为取得二者的平衡，需要进一步完善我们的学校教育，如果缺乏这种平衡，它就没有资格称为

【】

A．艺术教育B．道德教育