2.7 辽、西夏与北宋的并立 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册.pptxVIP

第7课辽、西夏与北宋的并立第2单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

（1）通过对比分析，知道北宋的“特殊”之处，理解其在民族关系方面的困扰；（2）分析相关文物，了解实物史料的价值，知道辽和西夏的发展和壮大，形成证据意识；（3）了解辽和北宋的和与战，多角度分析澶渊之盟的影响；（4）通过分析辽、西夏与北宋并立期间的政治、经济、军事各方面的状况，多角度认识这一阶段密切的民族交往和民族融合。学习目标

在不堪言状的分裂……之后，中国又重新建立起一个统一的中央政府来。这一个中央，却以他特殊的姿态出现于历史。——钱穆《国史大纲》

思考：与唐前期相比，北宋的版图发生了什么变化？从中你还发现了什么？

一、契丹族与党项族辽墓壁画《契丹人引马图》契丹帐【宋】苏颂行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。活动：想象一下契丹族的生活。

一、契丹族与党项族契丹文字契丹货币思考：仔细观察以上两幅图片，你觉得契丹的文化和中原的文化有关联吗？唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。

一、契丹族与党项族1.契丹政权的建立首领：耶律阿保机时间：10世纪初都城：上京临潢府

一、契丹族与党项族2.党项族政权的确立首领：元昊时间：11世纪前期都城：兴庆府

思考：结合课本，想一想元昊采取了哪些措施发展西夏？西夏买牛契约订立官制、军制和法律；鼓励垦荒，发展农牧经济；创制西夏文字一、契丹族与党项族

元昊自制蕃书……教国人纪事用蕃书，而译《孝经》《尔雅》《四言杂字》为蕃语。——《宋史·夏国传》思考：想一想，元昊创制西夏文字并翻译书籍的原因。西夏文字的创制，是党项族为建立封建国家的需要，它构成西夏文化的重要特色与标志。西夏政府大力提倡儒学思想。

二、辽与北宋和战思考：找到北宋与辽的“地缘屏障”。燕云十六州

二、辽与北宋和战思考：为什么宋朝一直想夺回燕云十六州？燕云十六州燕云十六州为险要之地，易守难攻。失去燕云十六州这个北部屏障，直接导致中原赤裸裸地暴露在北方少数民族的铁蹄下，对宋朝的衰变乃至灭亡有着重大影响。

二、辽与北宋和战1.辽太宗：占领燕云十六州2.宋太宗：保持友好关系宋主仅以身免，至涿州，窃乘驴车遁去。——《辽史》3.宋太祖：从进攻到防御

二、辽与北宋和战1.辽太宗：占领燕云十六州2.宋太宗：保持友好关系3.宋太祖：从进攻到防御4.宋真宗：澶州之战与“澶渊之盟”远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里。契丹相视惊愕，不能成列。——《宋史·寇准传》

“澶渊之盟”《辽史》等书记载：宋遣李继昌请和，以太后为叔母，愿岁输银十万两，绢二十万匹。所有两朝城池，并可依旧守存……一切如常，即不得创筑城隍开拔河道。质于天地神祇，告于宗庙社稷，子孙共守，传之无穷。

锐旅怀忠节，群胡竄北荒。坚冰销巨浪，轻吹集隹祥。继好安边境，和同乐小康。上天重助顺，回旗跃龙骧。——宋真宗《北征回銮诗》除每年给辽和西夏的银绢七十余万匹以外，还有其他的各种费用。真宗景德时，每次郊祀，内外赏赐金帛、缗钱计601万贯，至仁宗朝则增至1200余万贯。——曾巩《元丰类稿》思考：怎样评价“澶渊之盟”？对辽来说，澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币；对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民的沉重负担。但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，不仅双方边境地区的生产得到发展，而且还彼此进行贸易。从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。

三、西夏与北宋的关系1.西夏攻宋2.宋夏和约北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。元昊多次率军进攻北宋，西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，连年的战争使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦之中。

小结西夏辽北宋

1.下列少数民族政权与其建立者对应正确的是（）A.契丹——耶律阿保机B.金——元昊C.辽——完颜阿骨打D.西夏——努尔哈赤【答案】A【解析】这道题目考查的是建立西夏和契丹政权的首领，契丹的首领是耶律阿保机，西夏的首领是元昊。完颜阿骨打建立的是女真政权。努尔哈赤统一女真各部，建立政权，史称后金。随堂练习

2.右图中的货币分别为契丹货币和西夏货币，由此我们可以看出，契丹和西夏（）A.都在同一区域建立政权B.都是由同一民族建立的政权C.都与中原文化联系密切D.都受到少数民族的影响【答案】C【解析】两种货币分别是契丹和西夏的货币，不是在同一区域建立的政权，两个政权分别由契丹和党项族建立