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统编教材八下第三单元教学设计：记事记景+写情写意
教学设计：记事记景+写情写意
教学设计的目的在于提高教学效率和教学质量，使学生在有限的时间内能够获得更多的知识。下面是关于“记事记景记核舟，写情写意写生活”的教学设计，希望对你有所帮助！
记事记景记核舟，写情写意写生活
【文章】《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》文体知识整合教案
【学习重点、难点】
根据文章内容，辨别“记”这种文体。
【课内探究】
文体知识引入：“记”的本意是记录，随着时间的推移，“记”逐渐演变成了一种专门用于记录事物的文章形式。今天我们一起来探讨不同类型的“记”！
活动一：认识“记”。
1.“记”的含义：可以记录人物和事件，描
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