3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物-七年级生物上学期课件（人教版）.pptx

藻类、苔藓和蕨类植物教学目标认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要的作用。说出藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。生物圈中的绿色植物类群生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。蕨类植物苔藓植物种子植物藻类植物藻类植物春天来了，湖水泛起了绿色，这是为什么呢?“西湖春色归，春水绿于染”。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。叶绿体细胞核水绵（多细胞）藻类植物（一）分类鞭毛眼点叶绿体衣藻（单细胞）单细胞藻类多细胞藻类藻类植物—淡水藻类（一）分类新月藻藻类只生活在淡水中吗?鼓藻栅藻水绵衣藻石莼马尾藻鹿角菜海带石花菜藻类植物—海洋藻类紫菜藻类植物（二）形态、结构我们食用的是海带和紫菜的什么结构？叶状体它们没有根、茎、叶的分化，食用的是叶状体。根状物紫菜海带多数生活在水中；大多能进行光合作用；没有根、茎、叶的分化。它们为什么会被称作“植物”呢？它们是怎样获取营养的呢？藻类植物（三）生活环境藻类植物主要生活在什么地方？①大多数生活在水中；②少数生活在潮湿的陆地上。藻类植物整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。链接生活如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色,这些绿膜可能是什么？这是什么原因？长时间不换水，鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此水会变成绿色。树干上的苔藓泥炭藓苔藓植物苔藓植物生活在什么样的环境中？根据日常的经验和观察，我们在什么地方容易找到苔藓植物？“苔痕上阶绿，草色入帘青”“苔花如米小,也学牡丹开”墙藓苔藓植物（一）生活环境苔藓植物大多生活在阴暗潮湿的陆地环境中。地钱墙藓葫芦藓葫芦藓苔藓植物（1）观察葫芦藓的形态和颜色。（2）用放大镜观察葫芦藓茎和叶的形态特点及假根的特点。（3）测量葫芦藓的高度。猜测苔藓如何获取营养物质？苔藓植物（二）形态结构苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。充满孢子孢蒴无输导组织叶(无叶脉)茎(无导管)固定作用假根蕨类植物“放箸朝来颇不贫，野盘春蕨正宜人。”。“山桃发红萼,野蕨渐紫苞”。Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergistically,Synergisticallyutilize,Synergisticallyutilizetechnicallysound铁线蕨肾蕨满江红02卷柏里白贯众蕨类植物（一）生活环境1．蕨类植物生活在什么样的环境中？生活在潮湿的陆地环境中。蕨类植物（二）形态结构孢子囊叶大，呈羽状，有输导组织叶有输导组织茎根有输导组织肾蕨结构示意图为什么蕨类植物比苔藓植物长得高大？蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活。肾蕨葫芦藓苔藓植物一般都很矮小，蕨类植物中有根、茎、叶专门运输物质的通道——输导组织。孢子植物孢子葫芦藓孢子囊裙带菜藻类、苔藓、蕨类不开花、不产生种子，它们是如何繁殖后代的呢？02孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。藻类、苔藓、蕨类都是依靠孢子繁殖，称为孢子植物。碘酒、褐藻胶释放氧气可做鱼类饵料食用可供药用藻类植物与人类的关系藻类植物苔藓植物与人类的关系污染严重的地方很难见到苔藓植物的原因是什么？许多苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。利用苔藓植物这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。苔藓植物与人类的关系有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。由于苔藓植物大都丛生，植物间空隙多，能蓄积水分、保持水土。提供能源保持水土蕨类植物与人类的关系可供药用（如卷柏）可以食用（如蕨菜）可作为绿肥和饲料（如满江红）与煤的形成有关藻类植物苔藓植物蕨类植物大多生活在水中生活在潮湿的环境中生活在潮湿的陆地上思考有根、茎、叶的分化；有输导组织无根、茎、叶的分化有类似茎和叶的分化，有假根；无输导组织1．从生活环境上看，三类植物的进化顺序是怎样的？由水生到陆生2．从形态结构上看，三类植物的进化顺序是怎样的？从简单到复杂链接生活桫椤（树蕨）古老的世界性濒危物种，国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类，有“活化石”之称。课堂小结藻类植物苔藓植物蕨类植物不同生活环境形态结构与人类的关系相同生殖方式大多生活在水中大多在潮湿的陆地大多在阴湿的陆地有茎、叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，根为假根没有根、