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初中英语课堂师生提问的行动探究
在课堂教学中，高效的师生提问互动，可以提高学生的交际和思维能力，激发他们的课堂参与热情。初中英语教师应利用好课堂提问这种师生互动方式，消除原有教学模式中，以教师为教学中心，忽视学生主体地位和学习感受的弊端，要求教师站在学生的立场考虑，清楚学生掌握知识的情况，精心设计教学问题，激发学生的自主思考和探究能力，提高英语课堂教学效率，培养学生的英语核心素养和学习能力，促进他们全面发展，为社会发展和国家建设培养优秀接班人。
一、当前初中英语教学中课堂提问存在的问题
（一）提问简单，失去思考价值
当前，在英语教学中，许多英语教师经常在提出问题后，出于习惯提出“yesorno
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