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三年级数学听课记录

听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。以下是三年级数学的听课记录,供大家参考。

一、创设情境,引入新课

3.学生回答了已经学过的长度单位。

4.课件演示,学生填上合适的单位。

6.提问:当测量的长度不是整厘米时,该如何处理?

7.学生认识到,如果要精确地表示书本的厚度,就需要使用比厘米更小的长度单位——毫米。(板书:毫米的认识)

二、动手操作,认识新知

1.建立1毫米的概念,认识厘米与毫米的关系。

(1)直尺上有很多个1厘米。

(2)除了厘米刻度,1厘米中间还有更小的格,每个小格的长度就是1毫米。

(3)一个小格一个小格地