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《练习题》万以内数的认识8汇报人：2024-01-08

题目一：数位和计数单位的认识题目二：数的读法和写法题目三：数的比较和大小关系题目四：数的四则运算题目五：数的应用题目录

题目一：数位和计数单位的认识01

在十进制数位顺序中，从个位起，每四个数位组成一组，分别为个位、十位、百位、千位，以此类推。十进制数位顺序在数1234中，个位是4，十位是3，百位是2，千位是1。举例十进制数位顺序

万以内数的计数单位万以内的数包括个、十、百、千四个计数单位。举例在数3210中，3是个位上的数，表示3个一；2是十位上的数，表示2个十；1是百位上的数，表示1个百；0是千位上的数，表示0个千。万以内数的计数单位

十进制数位与计数单位的关系每个数位上的数字代表相应的计数单位。例如，十位上的数字代表的是十，百位上的数字代表的是百。举例在数4567中，4在千位上，表示4个千；5在百位上，表示5个百；6在十位上，表示6个十；7在个位上，表示7个一。十进制数位与计数单位的关系

题目二：数的读法和写法02

从高位读起，先读千位上的数字，再读百位上的数字，然后是十位上的数字，最后是个位上的数字。连续的0只读一个“零”，即每级末尾的0不读。按照四位一级的规则进行分级：从个位开始，每四个数位用逗号分隔，从右往左依次为个位、十位、百位、千位。数的读法规则

数的写法规则按照四位一级的规则进行分级：从高位写起，先写千位上的数字，再写百位上的数字，然后是十位上的数字，最后是个位上的数字。每级末尾的0不写，每级开头或中间的0必须写。写数时要注意大小写，如一、二、三、四、五等大写数字应写成壹、贰、叁、肆、伍。

写出下列各数：一千三百二十一、三千零一、四千零五、七千零九十九。练习1读出下列各数：1003、2005、3450、4000。练习2读数和写数的练习

题目三：数的比较和大小关系03

正数比较负数比较正数与负数比较小数与整数比较数的比较规数之间，数值越大，该数越大。负数之间，数值越小，该数越小。正数始终大于负数。小数按照小数点后的数字逐位比较，整数按照位数从高到低比较。

对于整数和小数，可以直接比较数值大小。直接比较单位换算函数比较对于不同单位的数值，需要先进行单位换算再进行比较。在数学中，可以使用函数来比较大小关系，如不等式、排序函数等。030201大小关系的判断方法

比较和大小关系的练习根据数的比较规则，填写正确的大小关系。从给定的选项中选出正确的大小关系。通过计算得出数值大小，再判断大小关系。结合实际情境，运用数的比较规则解决实际问题。填空题选择题计算题应用题

题目四：数的四则运算04

在进行加法运算时，需要将相同数位上的数字对齐，以便进行相加。相同数位对齐从低位开始，将每一位上的数字相加，得出结果。从低位开始相加如果某一位上的数字相加得到的结果大于等于10，则需要向前一位进位。进位处理加法运算规则

在进行减法运算时，需要将相同数位上的数字对齐，以便进行相减。相同数位对齐从低位开始，将每一位上的数字相减，得出结果。从低位开始相减如果某一位上的数字相减得到的结果小于0，则需要向前一位借位。借位处理减法运算规则

相同数位相乘在进行乘法运算时，需要将相同数位上的数字相乘。积的位数与被乘数位数相同每一对相同数位上的数字相乘后，结果的位数是两个因数的位数之和。乘法口诀表熟练掌握乘法口诀表是进行乘法运算的基础。乘法运算规则

除数是两位数除数是两位数时，可以先将被除数的每一位与除数的每一位进行比较，再根据商的位数确定结果。除数是一位数除数是一位数时，可以直接进行除法运算。余数的处理除法运算后可能会有余数，需要特别注意余数的处理方式。除法运算规则

题目五：数的应用题05

这类题目主要考察学生运用加减法解决实际问题的能力，难度较低。总结词小明有10个苹果，吃了2个，还剩下多少个？例如10-2=8，剩下8个苹果。答案简单的加减法应用题

03答案30÷5=6，可以站6排。01总结词这类题目涉及乘法和除法的运算，难度适中，需要学生理解数量关系。02例如一个班级有30个学生，每排站5个，可以站几排？乘除法应用题

总结词这类题目难度较高，涉及多个知识点和复杂的数量关系，需要学生综合运用所学知识。例如小华买了3支铅笔，每支2元，又买了5本作业本，每本3元，他一共花了多少钱？答案3×2+5×3=21元，小华一共花了21元。综合应用题

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