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LOGO同赴春约共育花开为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高家庭教育的效果。一年级家长会

家长会议程班级情况介绍01上学要求02低年级教育重点03让孩子爱上读书04如何让学生负责任05

LOGO班级情况介绍为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高家庭教育的效果。第一部分

班级情况介绍我们班是一个有着56名学生的大家庭，学生个个天真活泼、聪明可爱，有自己的特长。语文、数学体育、美术音乐、社会与品德班会等课程。开设的课程

LOGO小学生上学要求为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高家庭教育的效果。第二部分

小学生上学要求进入小学后需调整学生作息时间。上午、下午都提前至少15分钟到校。学校中午不安排午休。为确保每位孩子的安全，一年级学生上学、放学必须由家长亲自接送。上学不迟到、放学请家长准时在校门等候。注意孩子的个人卫生。教室清洁。开学初期由家长带领孩子一起参与“亲子劳动”的教育实践，在实践中感受教育。

小学生上学要求作业要求1、给孩子准备记事本。2、每天晚上都要检查孩子的作业，看看是否完成，是否认真；3、每天都要帮孩子认读复习要求认识的生字；每星期听写一次学过的词。4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。6、做完作业后要求孩子先复习当天学过的内容，然后再预习后面的内容。7、让孩子养成预习的习惯。8、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！9、注重古诗词的积累，多读课外书！10、关注孩子每次单元测试卷，看看孩子的弱项，并根据弱项进行复习指导，试卷要签名，签意见。意见签在卷面台头上面。11、认真对待口头作业。

给家长的几点建议1、给孩子创造一个安静的学习环境。关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾、手纸。2、不能带玩具及其他尖锐的危险物品，不提倡孩子将零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生。3、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯。4、严格控制孩子在家看电视的时间。最好9点之前上床睡觉。尽量不玩电脑游戏。5、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。

小学生上学要求过高期望会带给孩子无望；过度保护会带给孩子无能；过分溺爱会带给孩子无用；过多干涉会带给孩子无奈；过多指责会带给孩子无措。

LOGO低年级教育重点为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高家庭教育的效果。第三部分

低年级教育重点良好的生活习惯培养孩子的独立意识培养孩子生活自理能力培养学习方面的动手操作能力培养孩子服务性劳动的能力培养孩子的时间观念树立孩子的安全意识

低年级教育重点良好的学习习惯严格遵守作息时间的习惯重要性：保证充沛的精力，提高学习效率家长做法：制定合理的作息时间，严格督促上课认真听的习惯重要性：轻松、优质学习家长做法：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。积极问答参与的习惯重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。教育孩子积极举手回答问题。当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导效果：因积极参与学习而提高学习效率。专心写作业的习惯重要性：提高学习效率。问题：边写边玩，作业费时费力错误百出。家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。

低年级教育重点正确地握笔写字、看书重要性：影响身体影响读书写字的速度和质量。问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势、身体自身不正确家长：多观察，勤督促，持之以恒读书的习惯重要性：小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：六年制不少于150万字。家长：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。爱护书本及学习用品的习惯重要性：形成细心、整洁的习惯，初步形成节俭意识。家长：经常检查孩子的文具、书本，教育孩子保护好自己的文具。

低年级教育重点培养孩子良好的行为习惯重要性：先学做人，后学做事。教育以德为先，人品决定事业的发展。要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）；要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人。（家长理智处理孩子间的小矛盾）

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