花园小学期中教案作业检查总结 - 工作总结 .docx

足十个字的评语很难指出学生作文中的优点与不足。这样也很难提高花王树花高风林张丹丹黄书玲王书梅刘红梅栾焕荣）英语组（粱丽刘师能够多关注鼓励后进生，给他们关注性的评语，如“你进步了！”激励学生。其中教师用好评语是很重要的名师精编精品教案一点。作

足十个字的评语很难指出学生作文中的优点与不足。这样也很难提高

花王树花高风林张丹丹黄书玲王书梅刘红梅栾焕荣）英语组（粱丽刘

师能够多关注鼓励后进生，给他们关注性的评语，如“你进步了！”

激励学生。其中教师用好评语是很重要的名师精编精品教案一点。作

名师精编精品教案

花园小学期中教案作业检查总结

一、指导思想

教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才有可能获得成功的教育。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况等才能说明他的优秀之处，彰显出教师教学的独到之处。教学常规培养着教师的基本功，决定着教师的教学能力，可以说教师的教学水平就是在这些常规细节中培养起来。因此本学期学校加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。通过常规检查，及时了解我校教学工作存在的经验和不足，以便我校能及时推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，提高我校的教育教学工作效率。

二、检查形式

由于忙于平时的教学，很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作，工作中做出了如何不一样的成绩，为了加深教师对新课程的认识，学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法：组织各业务组组长对各年级作业进行互查，为是在检查中发现，在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中，察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流，从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查，既能更加真实的反映教师的教学行为，更加客观的了解教师的教学情况，又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。

三、检查反馈

新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学始。从作业批语看，鼓励性批语有待探索。希望老师们注重对学生作本功，决定着教师的教学能力，可以说教师的教学水平就是在这些常学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示

新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学

始。从作业批语看，鼓励性批语有待探索。希望老师们注重对学生作

本功，决定着教师的教学能力，可以说教师的教学水平就是在这些常

学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示

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本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：

教案方面的特点与不足

特点：

1、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高，一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。

2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。

3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。

4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。

其中优秀教案有：语文组（刘晓晴李凤玲常宇丽赵琳琳吴海荣克付平）数学组（田凤鸣刘俊霞凡军花王树花高风林张丹丹黄书玲王书梅刘红梅栾焕荣）英语组（粱丽刘芳袁海永）综合科（张鹏莲周灵艳李二丽）

不足：

1、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对课后反思还不够重视。

写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法师能够多关注鼓励后进生，给他们关注性的评语，如“你进步了！”七八个生词，显得拥挤不堪，这时就需要有心的教师对学生的作业细

写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开

和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法

师能够多关注鼓励后进生，给他们关注性的评语，如“你进步了！”

七八个生词，显得拥挤不堪，这时就需要有心的教师对学生的作业细

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2、在