婴儿车人机分析课程设计.docx

湖

南

科

技大

学

课

程

设计

课程名称： 人机工程学

课题名称： 多功能婴儿车设计学生姓名：

学 院：专业及班级：学 号：指导教师：

二零一二年六月八日

设计表达课程设计任务书

1、人机工程学的课程设计目的

通过一次完整的应用实践，把学习过的零碎知识系统结合起来，综合应用到一个设计案例中。让学生能应用知识，结合自己的生活或者生活体验去发现日常生活用品中设计中的人机工程学问题，并能合理分析问题，进而探索可能的改进和寻求更佳的解决方案。

２、设计题目

总体来说，不硬性固定设计题目，但选择题目遵循的原则为：1、其组成部分相对较多，能较大程度的涉及到我们所学的知识，如人体尺寸、显示、控制、感知、认知、作业空间、疲劳、误操作、容错力等内容。2、最好能结合产品设计比赛，作一款细致完整的产品。

可参考的题目：１、自动取款机的人机评价及设计

２、公汽司机周边产品的人机分析及改进３、高铁自动售票机设计４、学校办公楼自动航空售票机的人机评价及改进5、移动、联通服务终端的人机评价及改进

6、医疗器械人性化设计

３、评分标准

发现问题、分析问题和解决问题的合理性

能应用所学的有关知识，去发现产品中存在的人机问题、正确分析问题，并能提出合理的解决问题的方案

表达能力

能灵活应用照片、文字、草图、表格、示意图等多种方法和手段，去表达所描述和要解决的问题，以及解决问题的方案和方法

4、作业提交

提交课程设计说明书：

内容依次为（1）封面；（2）任务书；（3）目录（详见“目录”附件）；（4）设计分析和说明；（5）构思草图；（6）制作及打印最终方案效果图（A3版面），并以班为单位刻录光盘。（７）指导人评语

5、课程设计时间安排

周到16周共2周

周周五下午以班为单位提交全部作业，以“学号-姓名”形式命名文件。

目 录

市场调研

1.1 调查目的………………………（ 4）

1.2 调查对象………………………（ 4）

1.3 调查地点………………………（ 4）

1.4 调查时间………………………（ 4）

1.5 调查内容………………………（ 4）

1.6 我国婴儿车市场存在的问题…………………（ 8）

1.7 调查总结………………………（ 9）

调研内容的人机评析

2.1

使用者与婴儿车产品之间相关方面的研究… （

10）

2.2

使用主体与婴儿车之间的关系研究… （

11）

2.3

婴幼儿的身体与车内结构的关系… （

13）

2.4

潜在使用者与婴儿车之间的关系… （

14）

婴儿车设计实践

3.1

设计目标 （

21）

3.2

设计定位 （

21）

3.3

设计方案草图 （

21）

3.4

设计方案效果图 （

22）

3.5

产品三视图 （

23）

产品展示表面

4.1 产品展示版面………………… （25）

参考文献

市场调研

一、调查目的：

1、通过调查了解儿童车市场；

2、了解现有婴儿车的使用情况，消费者的意见以及需求情况；

3、提出解决方案，对儿童车进行完善创新设计。

二、调查对象：

0—5岁左右幼儿以及父母、儿童车销售商

三、调查地点：

湘潭市雨湖区、童车专卖店

四、调查时间：

12月6日—12月9日

五、调查内容

据我国人口普查发布的统计公布，我国每年有2000—3000万婴儿出生，约占我国总人口的30%其中针对0—3周岁的婴幼儿这个年龄段的消费群体就有7000万。随着人们生活水平的提高，人们对儿童的成长和发育越来越重视，对儿童产品的要求也是越来越高。此次调查主要针对通车产品领域，以婴儿车为主要论述和设计对象。运用理论研究与实际调查相结合的方式，通过收集资料，调查研究，以幼儿为出发点探索婴儿车各方面的特性，包括生理、心理特性，分析出婴幼儿在成长过程对童车的需求问题，从人机、造型、功能等方面研究婴儿车的设计因素，使儿童车的设计更全面。

目前，年轻而又有着高文化素质父母为主的消费群体日益增多，凭其前卫的消费观念、强烈的健康意识、强大的消费实力，对于婴幼儿相关产品的消费要求也越来越多，同时新一代的育婴文化推进使得传统的育养观念得以全面更新，对多功能、多样化的优质产品，高品质的服务及专业指导的可丢成时下父母的购物

观念。现行婴儿车种类目前市面上手推车大致可分为三种：适合一般居家，外出长时间使用的豪华型（分全躺、半躺）婴儿车、强调轻便，适合经