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Myheartisunwillingtomoveforward.TheroadistoofarawayandIfeeltootired.Whenlovebecomessobarren,myhearthasnoplacetobelong.勤学乐施 积极进取（页眉可删）
幼儿园小班教案《蛋壳彩绘》教学设计
幼儿园小班教案《蛋壳彩绘》教学设计
活动目标：
活动目标：
1.能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的图案；巩固认识
1.能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的图案；巩固认识
红、黄、蓝、绿等几种常见的颜色
2.引导幼儿初步学习搭配颜色，感受色彩的丰富，培养幼儿
对色彩的兴趣以及体验成功感。
对色彩的兴趣以及体验成功感。
3.培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
3.培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。
活动准备：
活动准备：
1
1.幼儿人手1~2只鸡蛋壳。
较浓的各色水粉颜料、调色盘、棉签、水彩笔。
背景图片：彩色蛋宝宝
活动过程：
活动过程：
1.导入活动，引发幼儿兴趣。
1.导入活动，引发幼儿兴趣。
（1）出示背景图片：看，蛋宝宝们都去参加服装展示会了，
（1）出示背景图片：看，蛋宝宝们都去参加服装展示会了，
这些蛋宝宝漂亮不漂亮啊，它们漂亮在哪里？（幼儿自由表达，
这些蛋宝宝漂亮不漂亮啊，它们漂亮在哪里？（幼儿自由表达，
从蛋壳的花纹颜色来讲一讲，巩固认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色）
（2）出示空白蛋壳，师：喜欢各种颜色的蛋宝宝都要去参加服装展示会，可惜这些蛋宝宝们还没来得及去做衣服呢，我们小朋友来帮帮它们好吗？
（2）出示空白蛋壳，师：喜欢各种颜色的蛋宝宝都要去参
加服装展示会，可惜这些蛋宝宝们还没来得及去做衣服呢，我们
小朋友来帮帮它们好吗？
为蛋宝宝设计花衣
（1）引导幼儿大胆讲述自己的想法。
师：你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服？
师：你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服？
（2）出示调色盘，里面装的是水粉颜料，你们都认识这些颜色吗？
（2）出示调色盘，里面装的是水粉颜料，你们都认识这些
颜色吗？（幼儿将自己认识的颜色说出来）我们今天这些漂亮的
颜色来为蛋宝宝设计漂亮的衣服好吗？
示范讲解
师：我们先用水彩笔给蛋宝宝的蛋壳上画上各种线条图案，再用棉签蘸各种自己喜欢的颜料来涂色
师：我们先用水彩笔给蛋宝宝的蛋壳上画上各种线条图案，
再用棉签蘸各种自己喜欢的颜料来涂色
交代要求，幼儿尝试画彩蛋，老师巡回指导，鼓励幼儿大胆选用各种颜色，绘制与众不同的彩蛋。
师：现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计漂亮的衣服了，看
师：现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计漂亮的衣服了，看
谁为蛋宝宝设计的衣服最漂亮。在用棉签蘸颜料时注意一支棉签
谁为蛋宝宝设计的衣服最漂亮。在用棉签蘸颜料时注意一支棉签
只能蘸一种颜色，在用另一种颜色时要换棉签。喜欢什么颜色，觉得什么颜色好看，就蘸什么颜色。（幼儿操作，老师提醒幼儿注意桌面干净。）
活动延伸：
活动延伸：
将蛋壳宝宝带回家分享给爸爸妈妈。
将蛋壳宝宝带回家分享给爸爸妈妈。
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