小学生转述句练习题.docx

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小学生转述句练习题

1.小红军对赓说：“我还要等我的同伴呢。”

2.老师对我说：“我教你怎么写。”、

3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

4.楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”

8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

9.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

10.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程

师还没有出世呢！”

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11.老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”

12.有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”

13.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”

14.他惊讶地说：“原来是你！”

15.妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”

16.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”

17.一个同学对我说：“借我一只笔。”

18.外婆问我：“你在干什么？”

19.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”

20.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”

21.小伙子推了老汉一把说：“你先走。”

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22.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”

23.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”

24.大孩子说：“爸爸，你看那树多高。”

25.爸爸说：“我星期天去旅游。”

26.外公说：“这是向天椒，特别辣。”

27.我说：“我这个老班长下岗了。”

28.爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”

29.他说：“我明天去电影院看电影。”

30.房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了但我的儿子一直没有回来。”

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小学缩句方法与练习

一、在小学中，缩句时一种常见的语文基础题。

缩句，意为浓缩、精炼的句子，方法就是去掉“枝叶”保，留“主干”。在缩句时，“的”、“地”、“得”都是“枝叶”，都应删掉。

缩写后的句式如下：(1)谁是什么(2)谁干什么(3)什么怎么了

二、缩句练习

1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

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5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

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11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

13、的水静得让你感觉不到它在流动。

14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

16、梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

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17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

18、首都北京是一座历史悠久的文明城市。

19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

20、我激动得流下晶莹的泪珠。

小窍门：的字前面和一些修辞手法全删掉，记住一点，“着了过”这

三个字千万不能去掉，否则意思会改变

小学常见修辞手法练习

在小学语文基础知识中，常用的修辞方法有：

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1、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。

比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事

物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像一样(似的)、仿佛、是、成了”等。例：在的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。

2、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。例：淘气的