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2024年春学期第一次学情调研九年级语文试卷
注意事项:
1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。考试形式为闭卷。
2.本试卷共6页,在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。
3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内,注意题号必须对应,否则不给分。4.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。
语文即生活,生活即语文,语文的世界,生活的舞台。让我们在语文的世界里,感受生活的美好;让我们在生活的舞台上,学习语文的精髓。
【经典里的语文知识】
一、积累与运用(28分)
1.阅读下面文字,按要求答题
诗的源头是歌谣。日常的言语不够劲,便用歌唱。《诗经》是我国第一部诗歌总集,《关雎》中①“窈窕淑女,”表达了青年男女对美好爱情的向往和追求。汉武帝立乐府,北宋郭茂倩编写《乐府诗集》,木兰代父从军的故事就源自《乐府诗集·木兰诗》,诗中②“万里赴戎机,”两句形象表现出木兰奔赴战场的矫健英姿。汉末,五言体便多起来,最高的成就是《文选》所录的《古诗十九首》,《庭中有奇树》是其中第九首,表达主人公攀折花枝,以花寄情的句子是③“攀条折其荣,”。汉献帝建安年间,文学极盛,曹操的《龟虽寿》中④“,志在千里”表达出老当益壮、积极向上的精神。晋代陶渊明是将田园生活描写在诗里的第一人,⑤“,悠然见南山”的闲适自得成为无数人理想的生活状态。唐代成立了律诗绝句,李白用诗抒写自己的生活,⑥“,江入大荒流”唱出了诗人对自然山水的深情向往;杜甫用诗抒写那个大时代,⑦“,大庇天下寒士俱欢颜”呼喊出诗人对民生国运的炽热关怀。宋诗散文化,到苏轼而极,⑧“不识庐山真面目,”,他将禅理融入诗词,开了一个新境界。陆游是个爱君爱国的诗人,《十一月四日风雨大作》中⑨“,”两句诗人由自然界的风雨想到国家的风雨飘摇,将一腔御敌之情形诸梦境,pángbó之气、报国豪情跃然纸上。五千年文化,三千年诗韵,我们的文化从未断流,历代诗词各有胜场,也各有短处,只要知道新、变,便是进步。
(1)在横线上补全诗句。
(2)给加点字注音,根据拼音写词语。矫健______炽热______pángbó_______
(3)下列说法正确的一项是()
A.《诗经》诗歌是浪漫主义文学的源头,多用“兴”的表现手法。《关雎》是其首篇。
B.“老当益壮”“民生国运”“深情向往”分别是主谓短语、并列短语、动宾短语。
C.“只要知道新、变,便是进步。”是假设关系的复句。
D.律诗是近体诗的一种,通常的律诗计四联。一般说来,颔联、颈联的上下句是对仗句。上文提到的《十一月四日风雨大作》不属于律诗。
【答案】(1)①君子好逑②关山度若飞③将以遗所思④老骥伏枥⑤采菊东篱下⑥山随平野尽⑦安得广厦千万间⑧只缘身在此山中⑨夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来
(2)①.jiǎo②.chì③.磅礴(3)D
【解析】
【小问1详解】
本题考查古诗文名句默写。注意“逑、度、遗、骥、枥、篱、厦、只、阑”等字的正确书写。
【小问2详解】
本题考查字音字形。
矫健(jiǎo):是指强壮有力,英勇威武,身手敏捷。
炽热(chì):形容温度极高或情感非常热烈。
pángbó(磅礴):形容气势盛大,广大无边。
【小问3详解】
本题考查文学文化常识及语法知识。
A.《诗经》是中国现实主义文学的源头,多用“赋、比、兴”的表现手法;
B.“深情向往”是偏正短语,不是动宾短语;
C.“只要……便……”是条件关系的复句,不是假设关系的复句;
故选D。
2.神州中学九年级开展“字’从遇见你”语文综合性学习活动,请你参加。
【材料一】
造字和用字有六个条例,称为“六书”。一是“象形”,象物形的大概。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类。三是“会意”。会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声;形是意符,声是音标。五是“转注”,就是互训。两个字或两个以上的字,意义全部相同或一部相同,可以互相解释的,便是转注字,也可以叫作同义字。六是“假借”,语言里有许多有音无形的字,借了别的同音的字,当作那个意义用。
【材料二】
始皇用小篆统一了文字,不久便又有了“隶书”……到了汉末,才渐渐变了,椭圆的变为扁方的,“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶,是隶书的标准。晋唐之间,又称为“八分书”。汉初还有草书,从隶书变化,更为简便。这种草书,各字分开,还带着挑笔,称为“章草”。魏晋之际,又嫌挑笔费事,改为敛笔,字字连书,以一行或一节为单位。这称为“今草”。隶书方整,去了挑笔,又变为“正书”。这起于魏代。晋唐之间,却称为“隶书”,而称汉隶为“八分书”。晋代也称为“楷书”
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