11.5 用一元一次不等式解决问题【江苏科技版初中数学七年级下册】.ppt

78910111213语文老师说：人生就如一本书，书上写满了快乐，也夹杂着痛苦，但无论是快乐还是痛苦，“那过去了的，都将成为亲切的怀恋”。人生是奋斗的旅程，不经历风雨，怎么见彩虹。感谢生活，感谢苦难。让我们一起努力吧，用我们的智慧和汗水书写我们的人生大书！数学老师说：人生就像一道数学题，里面充满了加减乘除的运算，只有用自己的心，用自己的全部热忱去做，才能少一点遗憾，多一点辉煌···11.5用一元一次不等式解决问题导学：董磊学习目标2.比较“用方程解决问题”与“用不等式解决问题”的异同，从而能依据问题的特点正确选择方程或不等式解决问题.1.能够找出问题中的不等关系并列出一元一次不等式解决问题.某校八年级460名师生一次外出春游时租用了48座和44座的两种客车恰好坐满.已知48座的客车租了5辆，那么44座的客车租用了多少辆？知识回顾列一元一次方程解决问题的步骤：（1）审：分清已知量、未知量及其数量关系；（2）找：由数量关系找出问题中的相等关系；（3）设：设出适当的未知数；（4）列：根据题中的相等关系，列出方程；（5）解：解所列方程，求得方程的解；（6）答：检验答案是否符合题意并作答.自学指导我校八年级师生966名要外出春游，准备租用48座和44座的两种客车.已知48座的客车可租5辆，那么44座的客车至少需要租用多少辆？例1.含有不等关系的问题要列不等式解决含有相等关系的问题要列方程解决列一元一次不等式解决问题的步骤（1）审：分清已知量、未知量及其数量关系；（2）找：由数量关系找出问题中的不等关系；（3）设：设出适当的未知数；（4）列：根据题中的不等关系，列出不等式；（5）解：解所列不等式，求得不等式的解集；（6）答：由不等式的解集确定问题的解并作答.自学指导演练展示1.一个n边形的内角和比它的外角和至少大36°，n的最小值是多少？2.一只纸箱质量为1kg，当放入一些苹果（每个苹果的质量为0.25kg）后，箱子和苹果的总质量不超过10kg，这只纸箱内最多能装多少个苹果？3.甲、乙两队进行足球对抗赛，规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.两队一共比赛了10场，甲队保持不败，得分超过22分.甲队至少胜了几场？正方形的个数123…x木棒的根数4710…合作交流3x+1如图，用4根木棒可以搭1个小正方形，用7根木棒可以搭2个小正方形，用10根木棒可以搭3个小正方形．现有50根木棒，照此搭法，最多可以搭多少个正方形?例2.利用列表或画图的方法有助于分析问题中的数量关系4.某人骑一辆电动自行车，如果行驶速度增加4km/h，那么2h所行驶的路程不少于原来速度2.5h所行驶的路程，他原来行驶的速度最大是多少？5.某工地要实施爆破，操作人员点燃导火线后，要在炸药爆炸前跑到200m外的安全区域.已知导火线燃烧速度是0.8cm/s，人跑步的速度是5m/s.问导火线至少需要多长？速度长度时间操作人员导火索5m/s0.8cm/s200mxcm合作交流当堂检测《补充习题》8~9页基本要求：第3~5题.较高要求：第3~8题.拓展延伸某通讯公司推出甲、乙两种通讯收费方式供用户选择，其中一种有月租费，另一种无月租费，且两种收费方式的通讯时间x（分钟）与收费y（元）之间的函数关系如图所示．（1）有月租费的收费方式是（填甲或乙），月租费是元；（2）分别写出甲、乙两种收费方式中y与x之间的函数关系式；（3）请你根据用户通讯时间的多少，给出经济实惠的选择建议．甲30（2）y甲＝0.1x＋30，y乙＝0.2x；（3）①0.1x＋30＞0.2x，x＜300；②0.1x＋30＝0.2x，x＝300；③0.1x＋30＜0.2x，x＞300．总结评价实际问题的解列方程求解列不等式求解实际问题数学问题化归相等关系不等关系得方程的解并检验得不等式的解集并检验课后作业必做题：1.完成《补充习题》剩余部分2.完成《探究与训练》8~9页第1~7题选做题：《探究与训练》9页第8题谢谢！12345612345678910111213