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Vandturnon43.”AccordingtotheTVlsDdeaths【答案】A【解析】根据常识和上文出现的avtthingsis5IfIfailtoreceivehighIwanttogotocollege?Noonehaseve全国通用适用区域知识点教学目标2015年学大教育艺考生课程——完型填空
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Iwanttogotocollege?Noonehaseve
全国通用
适用区域
知识点
教学目标
适用学科高中英语适用年级高中三年级
课时时长(分
60分钟
钟)
1、解题方法和技巧(二)
2、不同文体的完形填空解题法
1、培养学生根据上下文信息进行综合分析逻辑判断的能力。
2、培养学生在具体语境中的词汇辨析能力。
3、培养学生在语境中语法运用能力。
4、加强学生对英美文化背景和生活常识的积累意识。
教学重点1、培养学生阅读能力和一定的语篇文章分析能力
tensit.A.loosenB.weakenC.decredA.selectionsB.separationsC.seople.Itisalsorighttolookaftertgnoworryaboutkeepingup,theybeg2
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gnoworryaboutkeepingup,theybeg
2、培养学生语法的运用能力,通过对完形填空解题技巧的概括,达到解题能力的提升。
了解学生在解题中的思路并加以分析,指导他们形成一定的解题方法。
教学难点
教学过程
一、课堂导入
SteveJobsisreallyasuccessincomputerfield
anbeingand10fitintosociety1.A.报纸的一个话题(subject),因此其它选项不合题意。44
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报纸的一个话题(subject),因此其它选项不合题意。44
ntinues.“Nevertryto53yourgrand
butsheneededtokeep36.Shewaseve
通过图片人物乔布斯的展示引出话题,并放一段视频引出一个残缺的苹果:
这个残缺的苹果就像我们的完形填空,尽管不完整,但却很有吸引力,因为高考20-30分。(这个类比很有趣,也很贴切,增强趣味性)
二、复习预习
联系上文Saygoodthingstothemandabouching【答案】D【解析】考查符合上下文的词。这里表示“看rashes.Cyclistswhogivesignalsb,有时所选答案针对某句某空是对的,但很可能在上下文中不合逻辑Step1.Fillintheblankswiththe
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,有时所选答案针对某句某空是对的,但很可能在上下文中不合逻辑
SteveJobsdidwhathelovedtodoinhislife.
HestartedApplewithWozwhenhewas20.IntenyearsApplehadgrownintoa$2billioncompanywith
over4,000employees.1,whenhehadjustturned30,hewasrejectedandgot2byApple,whichwas
destructivetohim.
Buthedidn’twanttoabandonwhathe3todo.Hedecidedto4again.HesetupacompanynamedNeXTand
itdevelopedsowell5in1997hereturnedtoApplewithnewtechnology,whichplayeda6roleintheboomof
Apple.
Whenaskedwhat7himgoing,Jobssaidhisbeingfir
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