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一、实验目的:
掌握数据库设计的基本步骤
2.熟悉E-R模型的基本概念和图形的表示方法。
3.掌握将现实世界的事物转化成E-R图的基本技巧。
4.熟悉关系数据模型的基本概念。
5.掌握将E-R图转化成关系的基本技巧,并用范式对其优化。
二、实验内容:
1.根据需求确定实体,属性和联系。
2将实体,属性和联系转化为E-R图。
3将E-R图转化为表,并用范式对其优化。
三、实验步骤及结果
1.设某教学管理系统,其查询模块需要提供如下功能:
Ⅰ.查询系信息,列出各系编号、系名和系办公电话;
Ⅱ.查询某系教师的信息,列出教师号、教师名、工资和聘用日期;
Ⅲ.查询某教师讲授的课程信息,列出课程号、课程名和学分;
Ⅳ.查询讲授某门课程的教师信息,列出教师名和职称;
Ⅴ.查询某门课程的先修课程信息,列出先修课程号和先修课程名。
(1)请根据以上查询功能与业务规则,用E-R图描述该系统的概念模型。
(2)将E-R图转换为满足3NF的关系模式,并说明每个关系模式的主码和外码。
系别(编号,系名,办公电话),编号为主码。
教师(职称,教师号,教师名,工资,聘用日期),教师号为主码。
课程(课程号,课程名,学分),课程号为主码。
,先修课程号为主码。
2.某医院病房计算机管理中心需要如下信息:
科室:科名、科地址、科电话、医生姓名
病房:病房号、床位号、所属科室名
医生:姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号
病人:病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号
其中,一个科室有多少个病房、多少个医生,一个病房只能属于一个科室,一个医生只属于一个科室,但
可负责多个病人的诊治,一个病人的主管医生只有一个。
完成如下设计:
(1)画出该系统的E-R图,E-R图中需给出每个实体集的属性,主码属性用下划线标识。
(2)请根据业务规则,给出该系统的关系模式,保证每个关系模式满足3NF,并说明每个关系模式的主码
和外码。
科室(科地址,科电话,科名,医生姓名),科名为主码。
医生(姓名,职称,所属科室,工作证号,职称,年龄),工作证号为主码。
病房(床位号,所属科室名,病房号),病房号为主码。
病人(病房号,姓名,性别,诊断,主管医生,病历号),病历号为主码。
3.工厂(包括厂名和厂长名)需建立一个管理数据库存储以下信息:
1)一个工厂内有多个车间,每个车间有车间号、车间主任姓名、地址和电话。
2)一个车间有多个工人,每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和工种。
3)一个车间生产多种产品,产品有产品号和价格。
4)一个车间生产多种零件,一个零件也可能为多个车间制造。零件有零件号、重量和价格。
5)一个产品由多种零件组成,一种零件也可装配出多种产品。
6)产品与零件均存入仓库中。
厂内有多个仓库,仓库有仓库号、仓库主任姓名和电话。
(1)画出E-R图。
(2)将E-R图转换成关系模式,并指出每个关系模式的主键(加下划线)和外键(加波浪线)。
工厂(厂名,长长名),厂名为主码。
工人(职工号,姓名,年龄,性别,工种),职工号为主码。
车间(车间号,车间主任名,地址,电话),车间号为主码。
零件(价格,零件号,重量),零件号为主码。
产品(产品,产品号),产品号为主码。
仓库(仓库号,仓库主任名,电话),仓库号为主码
4.设有某商业单位需要建立商务数据库用以处理销售记账,它记录的数据包括:顾客姓名,所在单位及
电话号码;商品名称,型号,产地及单价;某顾客购买某商品的数量及日期。假定无同名顾客,无同型号
商品,电话公用,顾客可在不同日期买同一商品。
(1)请画出该单位的商务ER图模型并优化。
(3)将ER模型换成关系模型并规范化到3NF。
顾客(姓名,单位,电话号,身份证号)身份证号为主码。
商品(名称,型号,产地,单价,编号)编号为主码。
购买(身份证号,商品编号,购买数量,日期)身份证号和商品编号为主码。
四、实验总结:(实验中遇到的问题及解决方法,心得体会等)
在这一次实验报告中对于E-R图的掌握有了极大的提升,并且将E-R图转化为3NF有了更深层的理解
根据。需求确定实体,属性和联系。将实体,属性和联系转化为
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