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数学中考总复习YOUXUEZHONGKAOZONGFUXI数学专题训练1三角板与作图

1.如图Z1-1，三角板的直角顶点落在矩形纸片的一边上.若∠1=35°，则∠2=.2.将一副直角三角板按如图Z1-2的位置放置，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上，则∠a=.3.已知a//b，某学生将一直角三角板按如图Z1-3放置，如果∠1=40°，那么∠2=.4.尺规作图：经过已知直线外一点作这条直线的垂线，下列作图中正确的是（）.55°75°50°B课时1专题训练1三角板与作图

课时1专题训练1三角板与作图5.已知△ABC（ACBC），用尺规作图的方法在BC上确定一点P，使PA+PC=BC，以下符合要求的作图痕迹是（）.D6.用尺规在一个平行四边形内作菱形ABCD，下列作法中错误的是（）.C7.如图Z1一4，在△ABC中，ABAC，∠CAD为△ABC的外角，观察图中尺规作图的痕迹，则下列结论错误的是（）.A.∠DAE=∠BB.∠EAC=∠CC.AE//BCD.∠DAE=∠EACD

课时1专题训练1三角板与作图8.如图Z1一5，在△ABC中，用直尺和圆规作AB、AC的垂直平分线，分别交AB、AC于点D、E，连接DE.若BC=10cm，则DE=cm.5??10.如图Z1-7，在矩形ABCD中，按以下步骤作图：①分别以点A和C为圆心，以大于。AC长为半径作弧，两弧相交于点M和N；②作直线MN交CD于点E.若DE=2，CE=3，则AC=.?

课时1专题训练1三角板与作图11.如图Z1-8，方格纸中每个小正方形的边长均为1，线段AB的两个端点均在小正方形的顶点上.（1）在图中画出以线段AB为一边的矩形ABCD（不是正方形），且点C和点D均在小正方形的顶点上；（2）在图中画出以线段AB为一腰，底边长为2/2的等腰三角形ABE，点E在小正方形的顶点上，连接CE，请直接写出线段CE的长.解：（1）如图Z1-8T，矩形ABCD即为所求；（2）如图Z1一8T，△ABE即为所求，CE=4.

课时1专题训练1三角板与作图12.如图Z1-9，在△ABC中，∠ACB=90°.（1）作出经过点B，圆心O在斜边AB上且与边AC相切于点E的⊙O（要求：用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明）；（2）设（1）中所作的⊙O与边AB交于异于点B的另外一点D，若⊙O的直径为5，BC=4，求出DE的长.?

数学中考总复习YOUXUEZHONGKAOZONGFUXI数学专题训练2三角形与直角三角形

24课时1专题训练2等腰三角形与直角三角形1.如图Z2-1，已知△ABC中，AC+BC=24，AO、BO分别是角平分线，直线MN//BA，分别交AC于N、BC于M，则△CMN的周长为.2.如图Z2-2，△ABC中，CD⊥AB于点D，E是AC的中点.若AD=6，DE=4，则CD的长等.3.如图Z2-3，在△ABC中，∠BAC=96°，AD⊥BC于点D，且AB+BD=DC，那么∠C=.4.如图Z2-4，△ABC中，点M是BC的中点，∠ACB=90°，AC=5，BC=12，AN平分∠BAC，AN⊥CN，则MN=.415o?

20cm课时1专题训练2等腰三角形与直角三角形5.如图Z2-5，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，边AB的垂直平分线DE交AC于点D，若CD=10cm，则AD=.6.如图Z2-6，在四边形ABCD中，∠B=∠D=90°，∠A=60°，AB=4，则AD的取值范围是.2AD8??

8.如图Z2一7，在△ABC中，∠B=∠C，点D为BC边上（B，C点除外）的动点，∠EDF的两边与AB，AC分别交于点E，F，且BD=CF，BE=CD.（1）求证：DE=DF；（2）若∠EDF=m，用含m的代数式表示∠A的度数；（3）连接EF，求当△DEF为等边三角形时∠A的度数.课时1专题训练2等腰三角形与直角三角形解：（1）证明：在△BDE与△CFD中，BD=CF,∵∠B=∠C,∴△BDE≌△CFD,∴DE=DF;BE=CD.