《多样的动物》导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制.docx

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《多样的动物》导学案

第一课时

课程名称：生物学

课程内容：多样的动物

适用年级：中学生

时间：2课时

一、导入

1.观察图片：展示不同种类的动物图片，让学生描述它们的特征和生活习性。

2.提问：什么是动物？动物的种类有哪些？它们之间有何不同？

二、探究多样的动物世界

1.多样性的体现：介绍动物的分类方法，让学生了解不同种类的动物在形态、生活习性、食性等方面的不同。

2.分类实践：让学生分组进行动物的分类，每组选择一类动物进行深入研究，包括外貌、生活环境、食物来源等。

3.分享交流：让学生展示他们的研究成果，分享自己对于这类动物的认识和感想，加深对多样的动物世界的理解。

三、多样性的

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