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同学们你们都见过什么化石?你们见过松柏树脂的化石吗?松柏树脂的化石还有一个好听的名字叫“琥珀”。今天让我们一起走进课文《琥珀》,去感知琥珀的奇异。琥珀第一课时第二课时琥珀是松柏科植物的树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样,表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。第一课时?hǔpò朗读课文扫清障碍琥珀wēngwēng嗡嗡我会认松脂拂拭渗出zhīshìshèn前俯后仰一番埋在澎湃fǔfānmáipéngpài挣扎zhá埋有两只小虫被埋在一个松脂球里,被挂在一棵老松树上。多音字mái永远不要埋怨已经发生的事情。mán怒吼脂拭辣渗挣划nùhǒuzhīshìhuálàshènzhēng餐cān晌shǎng我会写番埋刷测fānmáishuācè详xiáng左右结构上下结构怒拭划渗晌脂吼餐番辣挣埋刷测详识字方法加一加:口+孔=吼字谜识字:一月七日脂日+向=晌划组词:划船划水造句:我们每个周末都到湖上划船。huá重难点字书写指导此处有一点。辣là组词:辣椒辛辣注意这一笔是撇。识字游戏一起来捡松脂球琥珀怒吼挣扎一番松脂渗出澎湃嗡嗡挣扎:竭力支撑或摆脱。文中指蜘蛛和苍蝇被淹没在松脂里,无法摆脱。暴风雨中,小草拼命地挣扎。词语解释澎湃:形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。文中指波涛汹涌,席卷了海里的泥沙。汹涌澎湃的金沙江,像一条摇摆飞腾的金龙。1.这块琥珀是由什么形成的?2.透过琥珀能推测出什么?3.为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?整体感知默读课文,读完后你有哪些疑问呢?你能自己试着解决吗?提出问题,试着解决几万前:松脂球默读课文,整理思路:松树上苍蝇和蜘蛛蜘蛛要吃苍蝇,松脂滴落,包裹了两只小虫几万年后:琥珀化石松脂球变成了地点:主角:事件:渔民的儿子被捡到琥珀的特点和科学价值这块琥珀奇异在哪些地方呢?下节课我们一起来学习!课堂演练一、看拼音,写词语。zhēngzhásōngzhī()()()()shènchū()琥珀怒吼松脂渗出挣扎péngpài()澎湃hǔpònùhǒu二、按意思写词语。1.竭力支撑或摆脱。()2.多指液体,向外流出来。()3.形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。()挣扎渗出澎湃三、说一说文中的琥珀有什么特点?透明的内有蜘蛛和苍蝇几圈黑色的圆环上节课,我们试着默读课文提出了自己的疑问,并且对课文的思路有了大概的了解,那么你知道这块奇异的琥珀是怎么形成的吗?今天让我们跟随作者的思路,一起去感受琥珀的奇异吧!第二课时默读课文第1自然段,想一想:这句话中的“约莫”可以删除吗?互动课堂多音字bō(剥夺)bāo(剥花生)剥xuē(瘦削)xiāo(削苹果)削jǐn(尽管)jìn(尽力)尽压迫()采用()改正()五湖四海()欺压采纳改进近义词四面八方反义词坚持()减少()团结()提高()放弃增加分裂降低指怀念死者,表示哀悼的意思。()缩小机构,精简人员。()大雁的毛,比喻轻微或不足道的事物。()形容死得有意义,有价值。()鸿毛精兵简政死得其所追悼选一选朗读课文,说说课文可以划分为哪几个部分。提出观点(1):中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是完全、彻底地为人民服务。初读课文具体论证(2—4):结合当前实际,从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务,怎样才能更好地为人民服务。得出结论(5):再次号召人民要团结起来,形成一个强有力的整体。具体论证提出观点得出结论读第1自然段,说说课文的主要观点是什么。中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨
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