新部编三年级语文上册第二单元教学设计说课设计片段教学设计.pdfVIP

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统编三年级语文上册教学设计（教案）等

第二单元

教学本单元要引导学生综合运用多种法理解难懂的词语，选择合适的法，并逐步做

到迁移运用。日记是三年级习作起步练习的重要形式，教师要引导学生留心观察生活，让学

生感受到写日记的好处，了解H记的基本格式，注意激发学生写日记的信心，使其逐步养成

写日记的习惯。（1）阅读时，运用多种法理解难懂的词语。2（）运用日记记录生活。

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