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中考物理复习专题：“力学基础”重难点突破及题型归类

14.”力学基础”重难点突破及题型归类

【基础回顾】

一、力

1.的定义

一个物体对另一个物体的作用.

施力物体受力物体

注意：两物体不接触也能产生力!如磁铁.

2.力的性质

①物体性：力不能脱离物体存.

②相互性：力的作用是相互的.

a.力总是成对出现的;b.施力物体同时也一定是受力物体.

3.符号：F单位：牛顿(牛、N)

1N：托起2个鸡蛋的力5N：一癣矿泉水对桌面的压力

500N：中学生对地的压力

4.力的作用效果

①力可以使物体发生形变：a.微小形变;b.明显形变.

②力可以改变物体的运动状态：

a.运动状态改变：运动快慢改变、运动方向改变;

b.运动状态不变：匀速直线运动或静止.

5.力的三要素：影响力的作用效果的在个重要条件

①力的大小

②力的方向

③力的作用点

6.力的表示：①力的示意图(粗略表示);②力的图示(有标度,更准确)

大小：线段长度

方向：箭头方向

作用点：起点或终点

注意：在力的图示中,若标度未知,则力的大小无法确定.

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力的示意图力的图示

二、弹力

1.两种形变

①弹性形变：可以恢复原状的形变.

②塑性形变：不可以恢复原状的形变.如：铅笔断了、捏橡皮泥……

2.弹力

①定义：发生弹性形变的物体,会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体产生力的作用,这种力叫做

弹力.

②产生条件：a.弹性形变;b.接触并挤压.

注意：压力、支持力、拉力、推力都是弹力.

3.三要

①大小：与形变量有关;

②方向：与形变方向相反;

③作用点：受力物体上.

三、弹簧测力计

1.原理：在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比.

2.使用方法

①看：量程和分度值

②拉：拉几下,避免摩擦过大或卡壳

③调：指针调至零刻度线

④测：平提拉环,物体挂在挂钩上

⑤读：示数稳定后读,视线与刻度板垂直

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注意：弹簧测力计可以沿任何方向使用,保证受力方向与轴线方向一致即可.

四、重力

1.定义：地球表面及附近的物体,由于地球的吸引而受到的力.

施力物体：地球(不是地面).

重力不等于万有引力,它只是引力的一部分.

拓展：万有引力：重力、向心力(高中学).

符号：G

2.三要

①大小：

天平测质量m1kg2kg3kg4kg5kg6kg

测力计测重力G9.8N19.6N29.4N39.2N49N58.8N

结论：物体所受重力与质量成正比.

公式：G=mg

a.g=9.8N/kg表示地球上,1kg的物体所受重力为9.8N.

b.g随纬度升高而变大：赤道9.6N/kg、北京9.8N/kg、北极10N/kg

②方向：竖直向下(指向地心附近)应用：重垂线、水平仪

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