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五汛镇“十二五”幼教发展计划

为落实落实《国家中长久教育改革和发展纲要》要求，结合我镇幼儿教育发展实际，本着“方便群众，分片计划”标准，在认真调查研究基础上，特制订本计划。

基础情况。

我镇有省级优质园1所，在镇中心位置，市一类幼稚园1所，在原北坍乡中心位置，成型园3所，一般幼稚园3所，分片设定，每4个行政村1所，分别是中心河幼稚园，胜利幼稚园，双龙幼稚园，射北幼稚园，四汛幼稚园，范场幼稚园。全镇有35个班级，在园幼儿1836人，幼师67人。

二、十一五工作回顾。

入园普及率高。

我镇学前十二个月幼儿入园率达100%，学前二年入园率达99%，学前三年入园率达96%。

经费投入足。

近几年，我镇对成型园加大投入力度，对胜利、双龙、中心河园舍扩建，形成独立墙院布局，新建6幢教室，对各个成型园增添教学设备，幼儿玩具和图书，投入近50万元。中心园引资150万元新建了分园，斥资50万元，收回中心园公有体制，新增生活用房6间；投资约6万元，添置电脑，彩电，钢琴等设备器材，达成班班有录音机、风琴，组合柜，中型积木，桌面玩具若干；投资2万元添置活动器材和图书资料，老师用书800多册，幼儿生均图书15册；卫生保健设备齐全。教学设施设备上水平，幼儿活动器材达标准。

3、师资培训实。

近几年我镇加强对幼师培训力度，每学期分别培训40课时，并进行严格考评过关，对老师强化师德教育，努力提升文化业务水平，使全体幼教职员不仅达成任职条件而且能爱岗敬业，无私奉献，有40%专任老师达大专毕业。

办学体制活。

自起，又大胆实施体制改革，由股份制转为公有制，为幼稚园改革和发展注入新活力，大量教学设备投入，深入调动了广大教职员主动性，同时，采取一系列配套方法完善各项制度，并面向社会公开招聘13位幼教人员，充实幼师队伍，提升保育水平，对全部幼教职员进行定时考评，年度竞聘上岗。使幼儿管理走上规范化，科学化轨道。

4、保育质量高

认真落实《幼稚园工作规程》、坚持正确办园方向，保育和教育相结合，有力促进幼儿体、德、美全方面发展，在对幼儿良好生活习惯培养和优化育人环境等方面办出自己特色，并取得阶段性结果，近3年有20多人次在县级以上教育主管部门组织各类竞赛获奖，有10篇论文在正规报刊上发表，保教质量一直列全县前列，同时主动发挥示范辐射作用，不仅和本镇村园结队挂钩，对村园开放，送教下村，上示范课，搞专题讲座，而且数次对全县开放。每学期全部举行一次综合演出活动，展现幼儿活泼天真和可爱。

未来五年幼儿教育工作指导思想。

以全方面落实落实科学发展观为指导，认真落实《国家中长久教育改革和发展纲要》、《幼稚园管理条例》、《幼儿教育指导纲要》面向全体适龄儿童，以全方面提升保教质量为目标，以建设农村规范幼稚园，创建平安园，打造友好老师群体，统筹计划，建立健全新学前教育管理体制，采取多个形式发展幼儿教育事业，为幼儿提供愈加好学前教育环境，促进幼儿体，智、德、美诸方面友好发展。

工作具体目标、任务。

十二五期间，我镇幼儿教育发展目标是：坚持以《幼儿教育发展纲要》为指导，主动发挥省级优质园辐射作用，把村小幼稚园办成县规范幼稚园，把北坍幼稚园办成市级示范园。全方面提升全镇幼儿教育发展水平。到幼儿学前一、二年入园达标100%，学前三年入园率达96%，在前，再创1所市级示范园，加强保教人员队伍建设，到全镇幼儿老师学历达标率100%，幼稚园老师专科学历达65%以上。

五、关键方法

（一）、强化指导，规范管理。

深入规范管理，加强指导，促进全镇幼稚园软件规范化，硬件建设达标。把村小幼稚园软硬件建设再上一个层次，将四汛、射北、范场建成县级成型园，深入完善管理制度，加大中心园对村办园管理力度，促进办园行为规范化，内部管理科学化，提升办园水平和效益，缩短差距。

（二）、强化培训，挖掘师资潜能。

深入规范幼儿老师队伍建设，把幼儿老师纳入镇老师队伍建设总体计划，依据老师实际，制订老师学期培训提升计划。继续采取老师聘用制，竞聘上岗，面向社会招聘优异老师，充实老师队伍。经过不停完善竞争激励机制，加大资金投入，订阅学习资料，搭建交流平台，促进老师能力、素质、知识结构及学历提升，采取请进来走出去方法进行培训，愈加好地促进幼稚园内涵发展，多路径促进青年老师快速成长。关键方法有：一是充足发挥骨干老师传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有放矢，分层要求，促进成长；广泛开展爱岗敬业教育，用身边经典人物事迹激励鼓舞老师，增强老师使命感和责任感。

（三）、以研促教，提升保教质量。

深入完善教科研制度，把教研活动落实到实处，促质量提升。充足发挥我镇中心园教研骨干作用，辐射全镇，形成教研活动网络，主动推进村小幼稚园幼教科研工作快速发展。

（四）、以活动为载体，师生能力大提升。

一是开展专题墙评选活动，每学期二