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苏教版数学一年级下册比较数的大小情境导入探究新知课堂小结课后作业认识100以内的数课堂练习3
我拾了46个贝壳。我拾了38个。小松鼠和小兔子正在进行拾贝壳比赛!情境导入返回
和比,谁拾得多?4638探究新知我拾了46个贝壳。我拾了38个。返回
>四十几个比三十几个多,拾得多。从小到大数,46在38后面,拾得多。4638返回
5356><10098你是怎样想的?十位上的数相同,比较个位上的数的大小。三位数比两位数大。返回
1.六十几比六十大还是小?比七十呢?六十几比六十大。六十几比七十小。课堂练习返回
2.<5763>7573>5040>10010返回
3.在里填上“>”或“<”。4774608059557069100974858<<>>><返回
4.(1)写出三个不同的两位数,个位上都是6。比一比哪个最大,哪个最小。(2)写出三个不同的两位数,个位上都是6。比一比哪个最大,哪个最小。返回
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比较数的大小的方法:位数多的数大;位数相同,先比较十位上的数,如果十位上的数相同,再比较个位。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?返回
补充习题:第18页课后作业返回
比较数的大小苏教版一年级数学下册
我拾了38个。我拾了46个贝壳。
和比,谁拾得多呢?为什么?
四十几个比三十几个多。从小到大数,46在38后面,46大。4638>
百位十位个位64百位十位个位83
4638都是两位数。那就先比一比十位上数的大小,4>3。所以…>
4638○﹥两位数和两位数比较,先看十位上的数,十位上的数大的那个数就大。
5793○<两位数和两位数比较,先看十位上的数,十位上的数大的那个数就大。
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5356○﹤两位数和两位数比较大小,当十位相同时,就比个位,个位大的那个数就大。
7871○>两位数和两位数比较大小,当十位上的数相同时,就比个位,个位上的数大的那个数就大。
百位十位个位百位十位个位10099100>99位数多的数大于位数少的数。你有什么发现?
76○10055○59○100﹤﹥﹤比较数的大小,先比位数,位数多的数就大,位数少的数就小。
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(1)写出三个个位上的数都是6的两位数,比一比哪个数最大,哪个数最小。(2)写出三个十位上得数都是6的两位数,比一比哪个数最大,哪个数最小。想想做做
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