2024届广东省梅州市高考二模生物（原卷版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

梅州市高三总复习质检试卷

生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的县（市、区）、学校、班级以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.生命观念中结构与功能观是指结构和功能相适应，是长期进化所形成的，是生物适应环境的体现。下列关于结构与功能观的表述，错误的是（）

A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器，有利于氧气的运输

B.细胞膜的磷脂双分子层中磷脂分子的排布适应细胞内外都是水溶液的环境

C.某些阴生植物叶绿体颗粒大、呈深绿色以适应林下弱光环境

D.卵细胞体积较大，以利于细胞与外界环境进行物质交换

2.下列有关蛋白质、糖类和脂质的叙述，正确的是（）

A.磷脂是构成细胞膜的重要物质，是由甘油、脂肪酸、磷酸构成的多聚体

B.线粒体膜、高尔基体膜、核糖体膜等生物膜上的蛋白质功能有差异

C.细胞中各种蛋白质的合成过程都需要核糖体、内质网和高尔基体的参与

D.柿子细胞壁中的纤维素和螃蟹壳中的几丁质均属于多糖

3.下图表示改变某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果。请据此分析,改变下列哪种因素才能获得改变后的结果?()。

A.淀粉溶液量

B.pH

C.温度

D.唾液量

4.科学方法是科学思维训练的主要内容，下列有关科学方法的叙述，正确的是（）

A.为了减小实验误差，在正式实验前一般都要先进行预实验

B.实验过程中对实验结果不会造成影响的可变因素叫作无关变量

C.细胞膜结构的探索过程中体现了“提出假说”这一科学方法

D.在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，通过加入相关酶来验证DNA是遗传物质，利用了“加法原理”

5.果蝇（2n=8）是遗传学研究常用的实验材料。在摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为时，他偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄蝇。下列有关说法正确的是（）

A.可以提出“基因突变”“染色体变异”等假说来解释该白眼雄果蝇出现的原因

B.摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列

C.摩尔根通过F1果蝇的自交实验，证明了白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因

D.显性纯合的长翅果蝇幼虫在31℃条件下培养（正常培养温度25℃），长成的成体却为残翅，这种现象称为“表观遗传”

6.家蚕（2n=28）的性别决定方式为ZW型，一般进行有性生殖，也能进行孤雌生殖（没有雄性参与的生殖）。通过构建家蚕某品种的纯系，可发现并淘汰隐性致死基因和其他不良基因，育种途径如图所示，b育种途径中的热处理能抑制同源染色体分离。下列分析错误的是（）

A.基因重组发生在d过程中

B.b育种途径可能是孤雌生殖

C.c育种途径获得的存活的f不存在隐性致死基因

D.WW致死原因可能是缺少Z染色体中胚胎发育必需的某些基因

7.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体稳态的叙述，正确的是（）

A.人体细胞呼吸产生的CO2不参与维持内环境稳态

B.机体丢失Na+对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液

C.人在剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH紊乱

D.体温升高或降低，对人体是有害而无益的

8.植物从营养生长向生殖生长的转变对于植物的生长发育至关重要。某研究发现拟南芥中的FT基因与SOC1基因相互作用并且表达量达到一定水平时才能促进开花，另一基因FLZ13会抑制拟南芥的开花，其分子抑制机制如下图所示（图中→表示促进，⊥表示抑制）。下列叙述错误的是（）

A.FLZ13基因与FLC基因相互作用来抑制FT基因和SOC1基因的表达从而抑制开花

B.FLZ13还可以与ABIS协同激活FLC基因的表达延迟开花

C.敲除FLZ13基因可能使开花延迟

D.植物开花基因表达可能还会受到环境的影响

9.支配猫唾液腺的副交感神经末梢可分泌乙酰胆碱（ACh）和血管活性肠肽（VIP），ACh能引起唾液腺分泌唾液，VIP能增加唾液腺细胞膜上ACh受体的亲和力。下列叙述