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部编版三年级上册语文第八单元课内复习
【课前小测】
1．给多音字选择正确的读音，用“√”标出。
(1)她得过小儿麻痹症，腿脚落(luòlào)下了残疾。
(2)语文老师是刚调(diàotiáo)过来的。
(3)硝烟滚滚，弹(tándàn)片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
(4)那个小孩很诚(chéngchén)实。
2．看拼音，写词语。
jiānchíbānzhǎngrèlièzhǎngshēng
（）（）（）（）
chénmòkěndìnghuòzhětuǐjiǎo
（）（）（）（）
3．给加点字选择正确的解释。
(1)群儿戏于庭。()
A．玩B．嘲笑
(2)众皆弃去。()
A．离开B．全，都
(3)老师傅眼神差了点儿。()
A．不同B．错误C．不好
4．写出加点词语的反义词。
(1)三只灰雀非常惹人喜爱。()
(2)白求恩仍然镇定地站在手术台旁。()
(3)齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。()
(4)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。()
5．选词填空。
连续陆续继续
(1)人们从四面八方()赶来，拿出自己多余的产品，换回需要的东西。
(2)老师看了小明一眼，什么也没说，()讲课。
(3)白求恩大夫在手术台旁，()工作了六十九个小时。
6．按要求改写句子。
(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)
_________________________________________________________________
(2)我怎么离开自己的阵地呢？(改为肯定句)
_________________________________________________________________
(3)虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)
________________________________________________________________
7．根据课文内容填空。
(1)《掌声》一文中同学们给了英子________次掌声。
(2)《灰雀》一文表现了________关爱下一代成长。
(3)众皆____________，光____________击瓮破之。
(4)仁者____________，有礼者敬人。
(5)积____________成福，积怨成祸。
【课文分析】
24.《司马光》
[司马光简介]
司马光，字君实，号迂叟，陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，北宋政治家、史学家、文学家，世称涑水先生。
司马光为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功，刻苦勤奋。以“日力不足，继之以夜”自诩，堪称儒学教化下的典范。生平著作甚多，主要《温国文正司马公文集》《稽古录》《涑水记闻》《潜虚》等。
[整体感知]
《司马光》是一篇。全篇内容简单，言简意赅，但故事情节完整。它以精练的笔触，勾勒出一个的七岁男孩形象。“
，”实为文眼，凸显了司马光的，遇事的优秀品质。
[句子品析]
①“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”
解释词语：
戏
庭
瓮
没
②参考课文注释和对《司马光砸缸》故事的理解，揣摩课文的主要内容。
起因：
经过：
结果：
25.《列宁》
[作者简介]
列宁，著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家，苏联人民委员会主席（即苏联总理），苏俄和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人。
列宁是他参加共产主义运动后的化名，他继承了
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