书香家庭亲子共读活动实施方案.pdf

关于开展“书香家庭亲子共读”活动

实施方案

2015年10月8日

关于开展“书香家庭亲子共读”活动

实施方案

为了推进我校书香校园的建设，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，学校

决定举办“书香家庭亲子共读”活动。根据《教体局转发关于在全省中小学倡

导开展“书香家庭亲子共读”活动的通知》精神和实际，制定本方案。

一、指导思想

亲子共读，能够培养学生良好的阅读态度；亲子共读能够让孩子体会阅读

的价值，享受阅读的乐趣；亲子共读，能够创造良好的亲子沟通渠道，增添孩

子与家长的感情交流，有利于儿童健康成长。举办“亲子共读”活动，让读书

活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。

二、活动目的

通过活动激发学生与家长阅读书籍的热情，融洽家长与孩子之间的关系，

促使孩子与家长在阅读中增长知识和智慧，形成“教师引领学生，学生影响家

长，家庭推动社会”的良好读书氛围。

三、活动时间

2015年10月至2016年6月

四、领导组织

为做好此次活动，成立“书香家庭亲子共读”活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

五、活动内容

1、学校通过召开动员会、发校信通、办宣传板报等形式进行宣传发动，营

造氛围。给家长寄发《“亲子共读”倡议书》，主要内容：请爸爸妈妈每天坚

持和我们（学生）一起分享20分钟的阅读时光，请爸爸妈妈监督我们的读书情

况，也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况；有条件的要经常带孩子到书

店购书，到图书馆借书，拓宽读书的渠道；倡导家长在孩子过生日的时候以书

为礼品；过春节的时候，送好书压岁等。

2、积极向学生及家长推荐有利于青少年健康成长的优秀读物（学校配有图

书推荐目录）。倡导家长亲子共读，家长写一篇心得；利用班级图书角，倡导

教师学生共读，学生每周至少写一篇读书心得。

3、学校通过开展亲子共办剪报、手抄报、制作读书卡片、共写书评、读书

心得、课外读物朗读比赛等形式，对学生的课外阅读情况进行评价。学校每月

评选“读书之星”和“书香班级”。

4、在活动期间，分阶段举办阅读征文比赛、演讲比赛、讲故事比赛。

5、在各班挑选2-4个家庭进行试验，成立家长读书委员会，建立读书联系

卡，而后逐部展开，创设书香家庭。

6、制定好“亲子共读”优秀家庭的评比细则，在活动结束后，全校评选出

优秀家庭进行宣传奖励。

六、具体安排

活动分以下几个阶段进行：

发动阶段：（15.10月）

1、制定“亲子共读”方案。

2、安排“亲子共读，共享书乐”的国旗下讲话，向全校师生进行宣传动员。

3、印发《“亲子共读”倡议书》，向家长介绍学校本次活动的相关内容。

实施阶段：（15.10月至16.5月）

1、有计划的进行“亲子阅读”。

2、举办一系列的相关活动。

总结阶段：（16.6月）

1、运用板报、展板照片等形式，进行“亲子共读”活动汇报与展示。

2、进行“亲子共读”的优秀家庭评选。

（1）学校要举行阅读交流会、亲子共读经验交流会等，并组织读书手抄报、

“亲子共读”征文、书香班级、书香家庭等评选活动。

（2）在各班级初选的基础上，报送2篇优秀征文，于16年5月底以班级

为单位将征文报送至教务处。

（3）征文分三组（家庭组、学生组、家长组）评选，共设一等奖3篇，二

等奖6篇，三等奖9篇。学生征文获得一等奖的，还将给辅导教师及学生颁发

物质、精神奖。望各班高度重视，认真做好组织发动和评审推荐工作。努力把

这次活动组织成参与面广、启发性强、家长和学生共同受益的活动。

让阅读充盈这个校园，让书香滋养每个家庭。衷心祝愿我们的每个家庭都

有一个充实而智慧的书香家庭！

2015年10月8日