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关于学校开展国家义务教育质量监测实施方案及整改方案（精选）
按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2024年国家义务教育质量监测的通知》要求，根据市局督导办公室关于2024年国家义务教育质量监测工作的总体要求，为了做好我校义务教育阶段相关学科领域监测工作，通过实施国家义务教育质量监测，采集和分析我校学生学习质量等相关信息数据，准确把握义务教育的质量现状，科学诊断义务教育实施中的经验、问题及其影响因素，为我县义务教育决策提供科学依据和支撑，并通过监测的结果，引导社会树立正确的人才培养观和教育质量观。特制定本方案：
一、目的意义
通过实施国家义务教育质量监测，采集和分析学生学业质量、身心健康及其变化等相关信息数据，准确把握义务教育的质量现状，科学诊断义务教育实施中的经验、问题及其影响因素。通过监测的结果，为义务教育决策提供科学依据和支撑，为转变学校教育管理方式和改进教育教学工作提供参考，引导社会树立正确的人才培养观和教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
二、监测内容、对象和时间
（一）监测内容。
2024年主要监测义务教育阶段学生德育、科学、劳动三个学科领域的学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况，同时监测学生心理健康状况。
德育：重点测查学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。
科学：重点测查学生的科学理解能力、科学探究能力、科学思维能力以及科学学习态度与习惯。
劳动：重点监测学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动习惯与品质。
（二）监测对象。
监测对象为2024年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生，相关年级道德与法治、科学（八年级含科学、物理、生物、地理，以下简称“科学”）、劳动课程教师和班主任教师，相关学校校长，相关县（市、区）教育管理人员。
（三）监测时间。
测试时间为2024年5月24日全天及5月25日上午。
三、成立工作小组
组长：XXX
副组长：XXXX
其他组员：XXXX相关监测科目组长及各班班主任。
四、具体工作安排：
测试前：根据县级实施工作领导小组的统一要求，做好各项测试准备工作，并严格按照测试程序与规范进行现场操作，保证监测实施工作的顺利完成。
1、安排校内测试工作人员，制定测试疫情防控工作细则
校长负责组织本校测试，对本校监测数据的真实性、监测过程的规范性与安全性、监测工具的保密性负责。副校长配合校长组织本校测试，在校长填答问卷时，具体负责本校测试组织工作。
根据县级监测疫情防控工作方案，结合已经执行的疫情防控工作措施，建立以校长为第一责任人的“一校一策”疫情防控工作机制，制定测试前、测试当天的疫情防控工作细则和应急处置预案。
校内测试工作人员：
工作人员
人数
人员要求及主要职责
监测员
由样本校非测试学科（即不包括数学、体育以及心理健康）教师担任，负责配合主监测员完成学生数学、心理健康测试及各相关因素问卷填答的具体组织工作。
体育监测员
由样本校体育教师担任，负责配合主监测员完成学生体育现场测试的组织工作，保证学生的安全；按要求测试并如实记录学生测试数据，协助信息员将体育测试数据录入到系统中，核查体育测试数据录入的准确性。
保密员
由样本校工作人员担任，负责监测工具的领取、保管和送回等工作，对测试工具的安全保密负具体责任。其中一名保密员主要负责监测工具的领取与送回，其余两名保密员主要负责监测工具的全程保管。
信息员
由样本校计算机教师担任，负责上报参测师生信息和测试过程材料，为校长与教师网络问卷填答、《测试情况记录表》录入提供技术指导与支持；确保测试用计算机及网络正常运转。
司时员
由样本校教务部门相关人员担任，负责按时发出报时指令。
医护人员
由校医担任或由样本县协调卫生健康部门配备，负责学生身体不适、突发疾病等问题的临场处置和送医交接以及测试期间样本校的具体防疫工作。
安保人员
由样本校保安或相关人员担任，负责测试场地周边环境的治安保卫。
按县级实施工作领导小组的要求，选派人员参加校长与信息员动员会、测试程序与工作规范培训，做好校内测试工作人员的培训，确保测试工作人员明确自身工作职责、掌握测试的操作流程与工作规范，并为其配发相应的工作材料与胸牌。
学校将上述《样本校测试工作人员名单》通过“实施管理系统”已上报至县级实施工作领导小组。
五、质量监测的工作要求本页文本下载后即可去水印或复制文本内容
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