初中语文课后练习 带答案解析 20602 中考复习：八上（教师版）.docx

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20602中考复习：八上

1．对《使至塞上》一诗分析错误的一项是（）

A．一、二两句采用记叙的表达方式，交代了诗人的路程去向。

B．诗人用“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样初临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，表现了诗人内心的激动和雄心。

C．五、六两句展现了大漠的辽阔与奇特壮丽的景色，把自己的孤寂情绪巧妙地融入对广阔的自然景象的描绘中。

D．整首诗叙事与抒情结合，而作者的情感却在事件和景物中表现得酣畅淋漓，使得事、景、情融为一体。

【答案】B

【详解】B项理解不正确，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。

2．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（????）

A．《昆虫记》之《意大利蟋蟀》一文中，作者对意大利蟋蟀进行了全面描写，表现了生命的悲哀。

B．《红星照耀中国》中，作者认为周恩来是一个纯粹的知识分子，是一个“造反者”。

C．埃德加·斯诺笔下的“红小鬼”对工作具有高度的责任感，对红军部队十分忠诚，是国家的未来和希望。

D．《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生。

【答案】A

【详解】A．“表现了生命的悲哀”有误，应为：表现了生命的颤动。故选A。

3．选出对李清照的《渔家傲》赏析有误的一项（????）

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

A．开头两句中“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。

B．“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷。

C．“九万里风鹏正举”三句化用《逍遥游》中的句子，要想大鹏一样乘风高举，表达了词人要干出一番事业的雄心壮志。

D．词作虚实结合，把梦幻与生活、历史与现实融为一体，构成气度恢弘、格调雄奇的境界，词风豪放。

【答案】C

【详解】C.“九万里风鹏正举”化用了《庄子·逍遥游》，她要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会，表现了作者对黑暗现实不满，希望离开这让人伤痛的现实社会，回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境，表达了作者追求自由和美好生活的愿望；故选C。

4．下列加点字的注音全部正确的一项是（????）

A．教诲（huì）????不逊（xùn）????深恶痛疾（wù）

B．发髻（jì）??????陌生（muò）???抑扬顿挫（cuò）

C．解剖（pāo）????芦荟（huì）????杳无消息（yǎo）

D．匿名（nì）?????仿佛（fó）?????油光可鉴（jiàn）

【答案】A

【详解】试题分析：B改为：陌生（mò）。C改为：解剖（pōu）。D改为：仿佛（fú）。

5．下列书写完全正确的一项是（????）

A．斑斓????????乾坤??????????引吭高歌?????????锐不可挡

B．草窠????????缅怀??????????熙熙攘攘?????????藏污纳垢

C．频临????????甲胄??????????天翻地覆?????????再接再厉

D．料峭????????狼籍??????????摩肩接踵?????????迥乎不同

【答案】B

【详解】该题A项中应是“锐不可当”，C项中应是“濒临”，D项中应是“狼藉”。

6．下列加点成语运用不当的一项是（????）.

A．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。

B．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。

C．街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。

D．马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。

【答案】B

【详解】B．“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大，用在这里不合适。应改为“迥然不同”。故选B。

7．下列句子有语病的一项是（????）

A．首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。

B．武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。

C．今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。

D．“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。

【答案】B

【详解】B．缺少宾语中心语，句末加“的问题”；故选B。

8．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（???）

野望王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

A．首联“望