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学校英语暑假培训心得体会(通用3篇)
学校英语暑假培训心得体会(通用3篇)
学校英语暑假培训心得体会篇1
这次我很庆幸自己选择了参与英语科的培训,虽然这次学习只有短短的两天,但我有幸倾听了各位名师的精彩演讲,受益匪浅,感受颇深。他们精湛的理论知识,丰富的实践经验无一不给我留下了深刻的印象。这次学习进一步提升了自身的专业素养和业务素养。真是收获多多值得!
首先,是专家对《英语课程标准》的解读,由于《英语课程标准》是英语教学的重要依据。新课程理念下如何有效开发英语课程资源,只有吃透它,才能教好英语。刘兆义老师还就自己的实践教学而总结出来的教学经验作了介绍。并提出了一些贵重的建议。如:选一些贴切学生的英语歌曲、小韵文和诗歌,激发学生的学习爱好。单词教学,要创设条件让学生发觉规律,给学生感觉上的识别,结合音、形、义进行教学,关注学生的已有经验,不要让学生像背电话号码那样教。总之就是要在如何教学生动脑筋学习上下功夫,而不是灌输教学“死教”。
他还特殊指出:现代外语教育:是留意语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主见学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。他提出“重复、重复再重复,娴熟、娴熟再娴熟,是学习一门外语的窍门”。同时他还要求每一位教师都应当做到终身学习,只有不断更新自己的专业知识,不断积累,不断反思,才能教好学生。是啊!要教给学生一杯水,自己首先必需拥有一潭有泉之水。因此,我深刻感到自己的知识严重匮乏,急需充电,只有自己的知识丰富了,才能把自己的课堂把握好,才能对自己的学生说“OK”。其次,是郭老师对外研版新旧版本的不同作了介绍。
接下是我市几位教学骨干符燕老师等就如何上好攀登英语,应当留意的事项等做了经验之谈。符燕老师把自己在教学实践中总结出极其贵重的经验作了具体的介绍,有用性很强,给在座的老师们以全新的感觉。最终是几位老师通过理论和演示相结合对如何教好攀登英语进行指导。有助于转变传统的教学模式,有助于提高老师们的课堂教学技能。
通过这次学习,我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体,是一种工具。它的目的是沟通。要想娴熟的使用这个工具来达到沟通的目的,它就应当是听说读写四项基本技能的综合,最终以“说”的形式呈现出来。要想实现这个目标,只有运用机敏多样的教学方法,才能充分调动学生学习的乐观性。
问题提出来后,我就在思考,没有氛围,那我们就应当去营造氛围,就应当从自身做起,首先,教师要做好榜样,在平常教学中或和学生的沟通中要尽量使用英语,至少在自己教学的班级是可以实现的,虽然这做起来的确有些难,就像一般话的推广一样,这么多年了,照旧还存在一些不尽人意的地方,但我们要知难而上,我们还是应当努力去尝试,只要你做了,就总会有收获的,当你通过努力使一部分学生宠爱使用英语说话、沟通,宠爱学习英语的时候,你会觉得你没有白付出。
总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,但是在我心中还有一点圆满,就是自己所学远远不能满足教学的需要,在此我诚意的期望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动,多给我们一些学习的机会。
总之,本次学习对我来说的确是受益匪浅,从中我不但开阔了知识视野,同时也吸取了不少新的教学方法和理论,更主要的是明确了以后该如何开展英语教学。为提高我的课堂教学效率打下了坚实的基础。
学校英语暑假培训心得体会篇2
为期5天的英语培训即将落下帷幕,在这紧急、充实而又欢快的5天里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的内容给了我教学上很大的挂念,听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领悟了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会:
一、重新生疏了自我
通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必需具有渊博的英语知识,娴熟的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识把握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起查找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心伴侣。
二、对英语课堂教学有了新的生疏
通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的生疏,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看四周世界,培育学生的英语能力,这个就是知识点。在教学总体目标上留意爱好,体验成功和培育自信
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