六年级下册道德与法治期中测试卷含完整答案【易错题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是〔??〕。

A.小亮不按时睡觉

B.小明做事不专心，拖拖拉拉

C.小花每天弹奏半小时钢琴曲

2.国家尊重和保障〔??〕。

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

3.关于宽容，以下说法正确的选项是〔??〕。

A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就

B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己

C.拥有一颗宽容的心，但不影响有时“以眼还眼，以牙还牙〞

4.以下哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心〔??〕。

A.宰相肚里能撑船

B.当局者迷，旁观者清

C.君子动口不动手

5.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的〔??〕系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

6.我们每个人都有自己的观点，以下做法不可取的是〔??〕。

A.强迫他人按照自己的观点行事

B.尊重他人的观点

C.理解他人的观点

D.用他人的观点弥补自己的缺乏

二.填空题(共6题，共22分)

1.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的〔???〕，每个人都应当得到〔???〕。

2.尊重他人要能够〔???〕他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。

3.为了保护地球家园，人类不断〔???〕，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力开展〔???〕，实现可持续开展。

4.破坏森林，使森林无法修养水源，易造成〔???〕。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发〔???〕。

5.人与自然是〔???〕。人类对大自然的伤害最终会伤及〔???〕，这是无法抗拒的规律。

6.豁达宽容、〔???〕能使人身心健康，是健康的“〔???〕〞。

三.判断题(共6题，共12分)

1.乱砍滥伐容易造成水土流失，引起山体滑坡。〔??〕

2.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们〞，于是就排到他前面。〔??〕

3.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。〔??〕

4.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。〔??〕

5.当别人遭受了自然灾害后，我们应该在旁边看热闹。〔??〕

6.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。〔??〕

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的缺乏???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑〞???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共29分)

1.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？

2.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？

3.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

4.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

六.材料题(共2题，共16分)

1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。

六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？

2.刘青同学很淘气，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并挖苦新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学抱歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？

七.综合题(共2题，共16分)

1.读“中国自然灾害分布图〞，分析答复以下问题。

〔1〕我国自然灾害发生频率〔???〕〔高或低〕。

〔2〕从图中总结出我国自然灾害分布的特点？

2.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:

竞选班长失败了，我很难过，也从中〔??〕。

五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现〔??〕。

去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了〔??〕。

上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该〔??〕。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.尊严；尊重

2.维护

3.探索创新；循环经济

4.洪涝灾害；山体滑坡

5.生命共同体；人类自身

6.与人为善；维生素

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护