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中考语文备考：《简·爱》名著导读、练习题及标签作文指导（学生版）

《简·爱》

复习标签

自由、尊严、坚持、反抗、平等、挫折

名著概况

简·爱是个孤女,她出生于一个穷牧师家庭.不久父母相继去世.幼小的简·爱寄养在舅父母

家里.舅父里德先生去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活.舅母把她视作眼中钉,

并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德

孤儿院.

孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子.简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体

上的摧残.由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死,她最好的朋友海伦患肺结核去世.海

伦去世后也使孤儿院有了大的改善.简·爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任

教两年.由于谭波尔儿小姐的离开,简·爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业.

桑菲尔德庄园的女管家聘用了她.庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,她的学生是一个不到

10岁的女孩阿黛勒·瓦朗,罗切斯特是她的保护人.

一天黄昏,简·爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面.以后她发现她

的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度也是时好时坏.整幢房子沉郁空旷,有时还

会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声.一天,简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗切斯特的

房间着了火,简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火.

罗切斯特回来后经常举行家宴.在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤,

简·爱被召进客厅,却受到布兰奇母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅.此时,她已经爱上了罗切斯

特.其实罗切斯特也已爱上简·爱,他只是想试探简·爱对自己的爱情.当他向简·爱求婚时,她答

应了他.

在婚礼前夜,简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人,在镜前披戴她的婚纱.第二天,当婚

礼在教堂悄然进行时,突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚.他的妻子原来就是那

个被关在三楼密室里的疯女人.法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中.在一个

凄风苦雨之夜,简·爱离开了罗切斯特.在寻找新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿,沿途乞讨,

历尽磨难,最后在泽地房被牧师圣·约翰收留,并在当地一所小学校任教.不久,简·爱得知叔父去

世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣·约翰是她的表兄,简·爱决定将财产平分.圣·约翰是个狂

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热的教徒,打算去印度传教.他请求简·爱嫁给他并和他同去印度,但理由只是简·爱适合做一位

传教士的妻子.简·爱拒绝了他,并决定再看看罗切斯特.她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废

墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残.简·爱找到他并大受震动,最终和他结了婚,得

到了自己理想的幸福生活

作者概述

夏洛蒂·勃朗特(CharlotteBrontë,1816年4月21日~1855年3月31日),英国女作家.她与

两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,在英国文学史上有勃朗特三姐妹之称.

夏洛蒂1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭.母亲早逝,八岁的夏

洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构--柯文桥女子寄宿学校.15岁时她进了伍勒

小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师.后来她曾做家庭教师,最终她投身于文学创

作的道路.1847年,夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》,轰动文坛.1848年秋到1849年

她的弟弟和两个妹妹相继去世.在死亡的阴影和困惑下,她坚持完成了《谢利》一书,寄托了

她对妹妹艾米莉的哀思,并描写了英国早期自发的工人运动.她另有作品《维莱特》(1853)和

《教师》(1857),这两部作品均根据其本人生活经历写成.

人物简析

1.简爱：女主人公,一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性.她出身卑微,

相貌平凡,但她并不以此自卑.她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和

美好的理想.她有顽强的生命力,从不向命运低头,最后有了自己所向往的美好生活.简·爱生

存在一个父母双