中国美术考古西北大学文化遗产学院.docx

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《中国美术考古》

一、课程名称：中国美术考古（ChineseArtArchaeology）二、课程类型：专业选修

三、适用对象：文物与博物馆专业三年级本科生四、计划课时：36课时

五、学分：2分

六、任课教师：李雨生七、课程简介：

本课程开设的前提是学生已经学完《考古学通论》，基本了解不同历史时期的物质文化特征。在此基础上，《中国美术考古》课程将帮助学生从宏观上把握考古发现的不同类别美术品所折射的历史背景、时代特征、技术演变、审美观念等问题，打通分段讲授中国考古学所造成的壁垒，并从审美角度加深对不同时期考古遗存的理解，培养学生从更长时段和更大范围发现问题和解决问题的能力。八、课程的主要内容

《中国美术考古》课程共有十三章，各章内容、要求与学时分配具体如下：

第一章 导论

【教学目的】了解美术内涵的复杂性及其时代变化

【教学重点与难点】教学重点是美术、艺术这一类概念的内涵与区别，难点是不同时代对“什么是艺术”这一问题的回答。

【教学内容】1.美术、艺术的定义与内涵；2.世界美术掠影；3.艺术史的历史

【思考题】“美术考古”的词源及影响。

第二章 古代陶器

【教学目的】掌握以陶器为代表的史前艺术的特点。

【教学重点与难点】教学重点是制陶工艺的发展，教学难点是史前艺术的混沌性和过渡性。

【教学内容】1.制陶工艺流程介绍；2.新石器时代的彩陶；3.灰陶；4.白陶与印纹硬陶。

第三章 古代瓷器

【教学目的】掌握中国古代瓷器发展史。

【教学重点与难点】教学重点是制瓷技术流程及其涉及的关键词；教学难点是各时代、窑口瓷器的特点。

【教学内容】1.制瓷工艺流程介绍；2.两汉瓷器；3.魏晋南北朝瓷器；4.隋唐五代瓷器；5.两宋瓷器；6.元代瓷器；7.明清瓷器。

第四章 古代铜器

【教学目的】了解古代铜器的制作工艺流程，青铜器与古礼的关系。

【教学重点与难点】教学重点是三代铜器所反映的审美观的变化；难点是三代铜器与礼仪的关系。

【教学内容】1.古代采矿、冶铜和铸造流程简介；2.三代铜器与上古礼仪；

3.铜器的研究、分类与定名；4.三代铜器所反映的审美观的变化。

第五章 古代铜镜

【教学目的】掌握各时代铜镜的特点

【教学重点与难点】教学重点是汉唐铜镜的分类与特征；难点是铜镜所蕴含的观念。

【教学内容】1.铜镜的制作工艺；2.先秦铜镜；3.两汉铜镜；4.魏晋南北朝铜镜；5.隋唐铜镜；6.宋金铜镜；7.明清铜镜。

第六章 古代玉器

【教学目的】通过治玉工艺和古代礼仪理解古代玉器的分类、功能和发展演变。

【教学重点与难点】教学重点是治玉工艺流程及其发展演变；教学难点是玉器与古代礼仪的关系。

【教学内容】1.古代治玉工艺的一般知识；2.玉器的分类与功能；3.新石器时代玉器；4.三代玉器；5.秦汉玉器；6.魏晋隋唐玉器；7.宋元玉器；8.明清玉器。

第七章 古代明器

【教学目的】掌握不同时代考古发现明器的特征。

【教学重点与难点】教学重点是墓俑的时代特征；教学难点是历代明器观念

的差异及其跟考古发现的关系

【教学内容】1.明器与丧礼；2.明器的起源；3.三代明器；4.秦汉明器；

5.魏晋南北朝明器；6.隋唐五代明器；7.宋元明清明器。

第八章 古代金银器

【教学目的】掌握不同时代金银器的特点。

【教学重点与难点】教学重点是不同时代的金银器特点；教学难点是金银器与外来文化的关系。

【教学内容】1.金银器制作工艺；2.古代金银器分期及特征；3.金银器与外来文化。

第九章 古代玻璃器

【教学目的】通过成分与工艺掌握中国古代玻璃的发展。

【教学重点与难点】教学重点是历代玻璃器的成分、工艺、装饰和造型特征；教学难点是古玻璃与外来文化的关系。

【教学内容】1.古玻璃的工艺与成分的一般知识；2.域外玻璃发展简史；

先秦两汉玻璃；4.魏晋隋唐玻璃；5.宋辽玻璃；6.元明清玻璃。

【思考题】中国古代玻璃的发展演变与李约瑟难题。

第十章 古代纺织与服饰

【教学目的】掌握古代纺织考古发现及历代服饰特征。

【教学重点与难点】教学重点是历代纺织考古发现与服饰特征；难点是古代纺织工艺的发展。

【教学内容】1.古代纺织工艺的一般知识；2.历代纺织考古发现；3.历代服饰掠影。

第十一章 古代漆器

【教学目的】掌握历代漆器的典型工艺与装饰。

【教学重点与难点】重点是战国、西汉漆器的工艺与特征；难点是宋代以后漆器的特征。

【教学内容】1.古代漆器工艺的一般知识；2.早期漆器；3.战国汉代漆器；

魏晋隋唐漆器；5.宋元明清漆器。

第十二章 古代墓葬壁画

【教学目的】掌握历代墓壁装饰的特征及变化。

【教学重点与难点】教学重点是历代墓壁装饰特征；难点是