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外研版-一年级亲子趣味运动会游戏

亲子游戏：

（一）游戏名称：双人推车

参与年级：一年级

参赛人员：一年级全部学生及家长

游戏方法：以班级为单位。1名学生和1名家长为一组，一人一只手抓着小推车，站在起跑线后。裁判发令后，学生和家长推着小推车完成规定的路线，到达终点后，将小推车交给下一组。班级全部队员及家长到达终点，班级就获得胜利。

游戏规则：

起跑时不越线。

按规定路线跑完全程

学生和家长一人只能用一只手进行比赛。

比赛场地：大操场

（二）游戏名称：齐心协力

参赛年级：一年级

参赛人员：一年级全部学生及家长

游戏方法：以班级为单位，每班2名家长和2名学生为一组，穿上已经准备好的器具，家长在两头，学生在中间，站在起跑线后。裁判员发令后，家长和学生按照规定的路线进行比赛，到达终点拍手后，下一组才可以出发，班级全部队员及家长到达终点，班级就获得胜利。

游戏规则：

起跑不越线。

按规定路线跑完全程。

拍手后才可以出发。

器具在哪掉了就从哪穿好。

比赛场地：大操场

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风潮结束了，我到杭州教书。那边学校当局要我约圣陶去。圣陶来信说：“我们要痛痛快快游西湖，不管这是冬天。”他来了，教我上车站去接。我知道他到了车站这一类地方，是会觉得寂寞的。他的家实在太好了，他的衣着，一向都是家里管。我常想，他好像一个小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的离不开家里人。必须离开家里人时，他也得找些熟朋友伴着；孤独在他简直是有些可怕的。所以他到校时，本来是独住一屋的，却愿意将那间屋做我们两人的卧室，而将我那间做书室。这样可以常常相伴；我自然也乐意，我们不时到西湖边去；有时下湖，有时只喝喝酒。在校时各据一桌，我只预备功课，他却老是写小说和童话。初到时，学校当局来看过他。第二天，我问他，“要不要去看看他们？”他皱眉道：“一定要去么？等一天吧。”后来始终没有去。他是最反对形式主义的。。女装加盟。

外研版-一年级亲子趣味运动会游戏全文共2页，当前为第2页。那时他小说的材料，是旧日的储积；童话的材料有时却是片刻的感兴。如《稻草人》中《大喉咙》一篇便是。那天早上，我们都醒在床上，听见工厂的汽笛；他便说：“今天又有一篇了，我已经想好了，来的真快呵。”那篇的艺术很巧，谁想他只是片刻的构思呢！他写文字时，往往拈笔伸纸，便手不停挥地写下去，开始及中间，停笔踌躇时绝少。他的稿子极清楚，每页至多只有三五个涂改的字。他说他从来是这样的。每篇写毕，我自然先睹为快；他往往称述结尾的适宜，他说对于结尾是有些把握的。看完，他立即封寄《小说月报》；照例用平信寄。我总劝他挂号；但他说：“我老是这样的。”他在杭州不过两个月，写的真不少，教人羡慕不已。《火灾》里从《饭》起到《风潮》这七篇，还有《稻草人》中一部分，都是那时我亲眼看他写的。

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在杭州待了两个月，放寒假前，他便匆匆地回去了；他实在离不开家，临去时让我告诉学校当局，无论如何不回来了。但他却到北平住了半年，也是朋友拉去的。我前些日子偶翻十一年的《晨报副刊》，看见他那时途中思家的小诗，重念了两遍，觉得怪有意思。北平回去不久，便入了商务印书馆编译部，家也搬到上海。从此在上海待下去，直到现在--中间又被朋友拉到福州一次，有一篇《将离》抒写那回的别恨，是缠绵悱恻的文字。这些日子，我在浙江乱跑，有时到上海小住，他常请了假和我各处玩儿或喝酒。有一回，我便住在他家，但我到上海，总爱出门，因此他老说没有能畅谈；

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外研版-一年级亲子趣味运动会游戏全文共3页，当前为第3页。扬州从隋炀帝以来，是诗人文士所称道的地方；称道的多了，称道得久了，一般人便也随声附和起来。直到现在，你若向人提起扬州这个名字，他会点头或摇头说：好地方！好地方！特别是没去过扬州而念过些唐诗的人，在他心里，扬州真像蜃楼海市一般美丽；他若念过《扬州画舫录》一类书，那更了不得了。但在一个久住扬州像我的人，他却没有那么多美丽的幻想，他的憎恶也许掩住了他的爱好；他也许离开了三四年并不去想它。若是想呢，--你说他想什么？女人；不错，这似乎也有名，但怕不是现在的女人吧？--他也只会想着扬州的夏日，虽然与女人仍然不无关系的。

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（三）游戏名称：万众一心

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参与年级：一年级

参赛队员：一年级全部学生及家长（以每个年级中最少的班级人数为准）

以班级为单位，每班1名家长和1名学生为一组，站在一块垫