2023-2024学年辽宁省沈阳市铁西区九年级上学期道德与法治期末试题及答案.docVIP

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2023-2024学年辽宁省沈阳市铁西区九年级上学期道德与法治期末试题及答案

第一部分选择题

单项选择题(下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题共15个小题。每小题2分,共30分)

1.我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国

A.国家性质的规定 B.国家根本任务的规定

C.国家根本政治制度的规定 D.国家政治组织形式的规定

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生对国家性质的认识,主要考查学生的识记能力。

A:根据教材知识,我国的国家性质是中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,人民民主专政的社会主义国家,故A说法正确;

BCD:说法均不合题意,排除;

所以正确答案选A。

2.小智在期末复习时整理了下列关于宪法的相关知识,其中正确的是()

序号

知识

具体内容

宪法的基本原则

公民的基本权利和义务

宪法的核心内容

尊重和保障人权

宪法的权威

宪法具有至高无上的权威

宪法的基本原则

国家一切权力属于人民

A①② B.②③

C.②① D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查宪法的地位、宪法的基本原则。

③④:依据教材知识可知,宪法具有至高无上的权威;国家一切权力属于人民是宪法的基本原则,故③④符合题意;

①②:公民的基本权利和义务是我国宪法的核心内容;尊重和保障人权是我国宪法的基本原则,故①②错误;

故本题选D。

3.小雨居住的小区附近经常有摊贩占道经营,造成严重的交通拥堵,小区居民对此苦不堪言。小雨拨打12345政务服务便民热线向政府提出自己的建议。对于小雨的做法同学们议论纷纷,你赞同的是()

①小道:小雨好样的,他有强烈的民主意识和社会责任感

②小德:未成年人没有监督权,小雨在滥用权利

③小法:小雨能依法有序地参与民主生活,值得我学习

④小治:小雨的做法能够确保国家工作人员尽职尽责

A.①② B.①③ C.②① D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查参与民主生活的要求。

①③:小雨拨打12345政务服务便民热线向政府提出自己的建议,这是有强烈的民主意识和社会责任感,能依法有序地参与民主生活,值得我学习,故①③符合题意;

②:未成年人有监督权,小雨在正确行使权利,故②说法错误;

④:确保国家工作人员尽职尽责说法太绝对,故④说法错误;

故本题选B。

4.2023年5月28日,我国自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机C919,圆满完成首个商业航班飞行,对此下列说法正确的有()

①我国航天科学技术的自主创新能力不断提高

②我国科技发展水平总体上已位列世界第一

③我国实施科教兴国战略,促进科技自立自强

④我国贯彻人才强国战略,坚持人才是第一资源

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查科技创新。

①③④:题文表述体现了我国航天科学技术的自主创新能力不断提高,我国实施科教兴国战略,促进科技自立自强,我国贯彻人才强国战略,坚持人才是第一资源,努力建设创新型国家,①③④说法正确;

②:我国科技发展水平总体上不高,②说法错误;

故本题选C。

5.精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是()

①坚持和发展中国特色社会主义的决定性力量

②中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱

③激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力

④维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带

A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查民族精神。

②③④:结合教材知识可知,中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱;激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力;维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带;②③④符合题意;

①:决定性力量,观点太绝对;①错误;

故本题选D。

6.2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》第10条规定,处理民事纠纷,应当依照法律:法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。这说明()

①法律就是道德,道德就是法律,二者相互融合②法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰

③以道德承载法治理念,以法治滋养道德精神④既重视法律的规范作用,又重视道德的教化作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对依法治国和以德治国相结合的认识和理解。

①:道德和法律都是约束人们的行为的规则,但二者有区别,故①说法错误;

③:以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑

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