交通设计课程设计-指导书-交叉口.docxVIP

《交通设计课程设计》指导书

——交叉口交通设计方向

Coursedesignofintersection

一、课程设计的目的和要求

主要目的在于结合我国道路及交叉口的现状，学会交通设计的基本理论和实用方法。初步掌握简单交叉口平面设计、交叉口拓宽设计的方法和理论。

课程设计要求：

1、 了解道路交叉口规划、设计及运用等方面的理论和方法，包括交叉口规划的一般内容、交叉口处道路的几何构造和与道路构造有密切关系的交通管理和控制的方法；

2、 通过对具体实例的道路交叉口的设计，掌握交叉口设计的内容、步骤和基本方法，将理论知识运用于实际，初步具有进行道路交叉口设计的能力。

三、课程设计的步骤与方法

1、 交叉口现状分析。

根据所给定的调研资料，对交叉口的现状进行分析。分析的主要内容包括：

（1） 设计小时交通量

（2） 交叉口进口道车道宽度

（3） 进口道车道的数量

（4） 平面交叉口计算行车速度

（5） 交叉口的视距

（6） 交叉口转角的缘石半径

交叉口现状交通流量分析、交通组成分析（大、小型车辆、非机动车等、交通情况是否与设计相协调、交通管理和控制情况等，包括交通信号灯设置是否合理、交叉口的平面尺寸是否满足交通量要求、根据周围地形地物，该交叉口是否可以进行改造、可以采取何种改造方法等。在分析中发现该交叉口存在的问题，提出具体的解决方案。

2、 根据交叉口现状分析资料，进行交叉口交通改善设计。

设计的主要内容包括：

1）道路交通现状

A） 道路及附属设施的状况（道路平面图）

进出口道路宽度及各车道、分隔栏等的几何尺寸；

交叉口人行横道的位置、宽度；

路面状况、道路坡度。

B） 交通状况

停车线位置；

车道数、车道功能划分；

交通流受阻或排队，上下游交叉口排队行车情况；

高峰小时各进口道流量（流量流向图）。

C） 交通控制与管理状况

信号位置、采用方式（定时或感应）、控制时间。

D） 行人及自行车状况

E） 其他情况

交叉口上下游道路及周围建筑物情况；交通警工作时间、交通协管员工作时间。

2） 交通分析及问题诊断

供需矛盾、交通安全问题。

3） 改善方案

交叉口改善方案的确定；交叉口改善设计：交叉口空间重新布置、渠化设计、停

车线位置的确定、信号配时。

3、方案评价

评价方法、评价指标（如服务水平、延误计算等）。

四、 提交成果

完成课程设计项目后，将设计任务书、说明书、设计图纸装订成册提交。

五、 参考资料

杨晓光.城市道路交通设计指南.北京：人民交通出版社，2004.

城市道路设计规范.中华人民共和国行业标准.

王连威.城市道路设计.北京：人民交通出版社，2005.

张起森，张亚平.道路通行能力分析.北京：人民交通出版社，2002.

城市道路平面交叉口规划与设计规程.上海市工程建设规范.上海市建设委员会，2001.