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11.3JK触发器、D触
发器教学设计(教案)
作者xxxx
日期xxxx
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第1１章０3节主JK触发器教学设计
任课题名11。3主JK触发器、D2017级电子高考1、2
授课班级
称触发器班
课
课型理论课4授课时间2019．04
时
任务(教1。JK触发器的结构、组成、工作原理
学内容)2.JＫ触发器的工作状态、波形图
描述3。JＫ触发器的应用：计数、存储功能
知识目
JＫ触发器、D触发器的工作原理
标
能力目
能够分析ＪK触发器、D触发器的的工作状态
教学目标标
情感态
度与价培养学生严谨治学态度、专业学习的热情、缜密逻
值观目辑思维能力.
标
重点JK触发器、D触发器的的结构和逻辑功能
教学重
难点
难点JK触发器、D触发器的的逻辑功能分析
教学方法案例引入讲授法、讨论、练习
多媒体课件、教案等资源
教学资源
教学组织复习基本RS、同步RS触发器,案例引入课题
教学过程
活动设计估用
教学环节教学内容知识点和技能点
时间
复习引入同步RS6分
计算器计触发器的同步ＲS触发器具有置“0”钟
逻辑符号置“1”功能，逻辑符号和功识读ＪK触
数脉冲和功能。能。发器的波形
图
2
2/6
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案例：计
JK触发器的结构、工作原理
算机工作
教师提问
脉冲
学生回答
1、ＪK触发器的电路组
说明：该触发器是CP下学生观察
学生讨论
新课学
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