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  • 2024-04-26 发布于中国
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小学rduino创意机器人”课程纲要

“小学Arduino创意机器人”课程是一门交叉了多门学科的综合性课程,涉

及到许多基础学科,包括数学、物理、计算机、化学、生物、多媒体等,学生在运

用Arduino平台进行创造开发的时候,把学习到的零碎知识与机械工程转变成一

个探究世界相互联系的不同侧面过程,它要求学生人为地对多门学科知识进行综

合创造,这一实践过程使得学生在杂乱无章的学习情境中获得设计能力、合作能

力、问题解决能力和实践创新能力的提升,也使得孩子们的学习变得生动有趣;

“小学Arduino创意机器人”基于学科理论,立足于实际生活,通过技术思想以及

Arduino平台的运用解决现实生活中的实际问题,为学生细心生活、发挥创造性

提供了宽广的舞台;

一、课程目标体系

“小学Arduino创意机器人”课程的总目标是提高小学生的创新能力、综合

设计能力和动手实践能力,进而培养和提升学生的STEM素养,强调学生在直接经

验和亲身经历的基础上,通过观察、思考、设计、制作、试验等活动获得丰富的

学习体验,在生活中发现问题,在实践中解决问题,在活动中获得知识;

根据三维目标的划分,将课程目标细分如下:

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